Atividades divertidas para ajudar as crianças a desenvolver amizades

Os seres humanos são criaturas sociais. É por isso que as amizades são uma parte essencial do desenvolvimento de uma criança.

Além de criarem inúmeras memórias preciosas, os primeiros amigos reforçam as competências emocionais e sociais das crianças, que se tornarão muito úteis mais tarde na sua vida.

No entanto, é mais fácil falar do que fazer e algumas crianças podem precisar de uma mãozinha extra para fazer amigos. E é exatamente aqui que nós (e alguns dos nossos LEGO® Friends) podemos ajudar.

Então, vamos lá ficar a conhecer algumas atividades que podem melhorar as competências sociais dos mais novos.

1. Construção LEGO criativa

Competências sociais para crianças: Partilha, autoexpressão, autoconfiança.

Esta atividade tem como objetivo incentivar a construção livre, o que reforça as competências sociais das crianças de várias formas, algo que falaremos em breve.

Aconselhamos a falar sobre isto com o seu filho antes de os seus amigos chegarem, para que seja o seu filho a sugerir o jogo. Esta é daquelas atividades para a qual quanto mais amigos estiverem presentes, melhor funcionará o jogo.

É super simples.

Peça a todos que escrevam tópicos de construção numa folha de papel (como música, comida, moda, animais, etc.), depois coloque os papéis numa tigela e tire um dos papéis, ligue um cronómetro e incentive os pequenitos a construir com peças LEGO!

Quando o tempo acabar, certifique-se de que todos partilham a sua construção com o resto do grupo e que explicam todas as divertidas características. A partilha faz parte deste jogo e é também nesta altura que as suas competências sociais são desenvolvidas e que se formam laços de amizade duradouros!

Sendo o adulto do grupo, pode incentivar o feedback positivo. Se, por exemplo, uma das crianças começar a dar uma opinião que roça a provocação, pode sugerir calmamente como ela se sentiria se fosse ao contrário e recordar-lhe que é importante sermos simpáticos, dando um reforço positivo às crianças que dão a sua opinião de uma forma simpática.

Apesar de ser algo desconfortável, manter a calma e a postura perante este tipo de comportamento pode, na verdade, ser um bom exemplo de resolução de problemas para as crianças. Este tipo de ciclo de opiniões é provavelmente o mais próximo a que conseguimos chegar na resolução de conflitos para as crianças.

Este tipo de iniciativa pode ser incorporada em qualquer atividade criativa, incluindo desenho, pintura, escrita ou mesmo atividades com música!

2. Hobbies sociais

Competências sociais para as crianças: trabalho de equipa, escuta ativa, respeito pela diversidade.

As crianças mais tímidas que não se sentem confortáveis a iniciar interações sociais precisam de uma certa estrutura.

É por isso que fazer com que o seu filho participe em atividades de equipa locais, como coros, orquestras, clubes de teatro ou equipas desportivas, pode ajudar muito. Estas atividades são orientadas para os objetivos, o que, como vimos, retira a pressão das crianças para serem imediatamente sociáveis, permitindo-lhes fazer amizades com mais naturalidade.

Também é muito útil para elas terem contacto com crianças de diferentes origens, mas com têm pelo menos um interesse em comum. É por isso que é importante incluir os mais novos no processo de tomada de decisão, em vez de simplesmente decidir por eles.

3. Praticar o contacto visual

Competências sociais para as crianças: escuta ativa, comunicação não verbal e empatia.

As crianças fazem o que nós fazemos, mas nem sempre o que nós dizemos. É por isso que, em vez de falar, o melhor é ajudá-las a praticar as suas competências sociais em casa para poderem aplicar com os seus amigos quando não estiver lá para ajudar.

Vamos começar pelo básico: contacto visual. Esta é a base de praticamente todas as interações sociais. Uma forma de ajudar com isto é guardar o telemóvel quando estiver a falar ou a brincar com os seus filhos, e escolher manter contacto visual com eles. Isto pode levar algum tempo para ser algo automático para si (e para o seu filho).

Se o seu pequenito ainda for um bebé, pode recorrer a jogos como o jogo das escondidas com ele para incentivar o contacto visual.

Se for um pouco mais velho e não estiver a conseguir manter contacto visual, o melhor é não forçar, pois pode ter o efeito contrário. Em vez disso, tenha paciência e utilize o reforço positivo. Dizer algo como «Gosto quando me olhas nos olhos quando estou a falar contigo. Assim consigo perceber que me estás a ouvir», é mais benéfico do que simplesmente perguntar «porque é que não me olhas nos olhos?».

Uma atividade divertida que facilita isto é a pintura facial! Desta forma, a criança continuará a estar virada para si, mas poderá não se sentir tão desconfortável como normalmente. Também lhe dá uma boa oportunidade para fazer reforço positivo e dizer algo como («quando olhas para mim consigo pintar-te melhor, obrigada»).

4. Construir um set LEGO em conjunto

Competências sociais para crianças: cooperação, trabalho de equipa e resolução de problemas.

Amigos que constroem juntos, ficam juntos para sempre! A próxima vez que comprar um set LEGO para o seu mais novo, pense num cenário em que ele o constrói com um ou dois dos seus amigos.

À medida que juntam as peças em conjunto, praticam as suas capacidades de comunicação e de resolução de problemas, construindo amizades pelo caminho. O resultado final dar-lhes-á uma sensação de realização partilhada.

Com temas repletos de personagens, como os sets LEGO Friends, há também uma forte probabilidade de as crianças explorarem todas as competências sociais que a representação de papéis proporciona. Estas incluem a empatia, a adaptabilidade e a assertividade. Se forem fãs da série, poderão identificar-se particularmente com personagens que correspondem à sua personalidade no ecrã, desde a tímida Paisley, ao extrovertido Olly!

A atividade de construção LEGO é particularmente útil para crianças tímidas. Como nos sets têm um objetivo claro em que se focar para a interação, acabam por se distrair de sentimentos de estranheza ou ansiedade social.

Esperamos que estas atividades sejam um bom ponto de partida para desenvolver as competências sociais dos seus filhos mais novos!