Rodiče se nás často ptají, jak dětem usnadnit navazování přátelství.
Při vymýšlení stavebnic LEGO® Friends se tomuhle tématu poměrně dost věnujeme… A rádi se s vámi podělíme o to, co jsme zjistili!
Pojďme si tedy posvítit na vaše nejčastější dotazy.
Na začátek musí zaznít jedna věc: nic jako jednoduchý recept na kamarádství neexistuje. Přesto jsou některé dovednosti naprosto klíčové, a to v každém věku.
Mezi ty nejdůležitější patří komunikace. Většina přátelství stojí na schopnosti aktivně naslouchat – máme na mysli situace, kdy druhému opravdu věnujete veškerou svou pozornost.
Důležitá je také laskavost, a to i ve chvíli, kdy druhý udělá něco, co se vám nelíbí… Třeba když si BEZ PTANÍ uloupí poslední dílek pizzy.
Obě tyto dovednosti jsou proto ústředním tématem seriálu LEGO Friends: Nová kapitola. Často se v něm věnujeme tomu, jak může drobné nedorozumění způsobit konflikt – a jak se usmířit skrze laskavé jednání.
Je vědecky dokázáno, že má hraní na vývoj dětí nezměrný vliv.
Děti se při něm učí sdílení a spolupráci, což posiluje jejich sociální dovednosti.
Co se komunikace týká, nejmenší děti si ji musí teprve osvojit – při hraní je ale všechno mnohem snazší, a tak se jim i snáze navazují přátelství.
Zkrátka a jednoduše: když si děti hrají, trénují empatii i řešení konfliktů.
Spoustu toho můžete ovlivnit v čase, který s dětmi trávíte.
Ideální je jít příkladem – děti se totiž obvykle řídí tím, co děláme (nikoliv tím, co říkáme).
Ukažte dětem, jak důležité je klást správné otázky a udržovat oční kontakt, a sami omezte čas, který trávíte u obrazovek.
Pozitivně děti motivujte, aby sociální dovednosti využívaly – bude to fungovat lépe než kritika.
(Spoustu dalších tipů na přínosné aktivity a hry najdete v našem článku o posilování sociálních dovedností.)
Umět se popasovat s odmítnutím je nesmírně cenná dovednost a rozhodně není třeba se takovým situacím vyhýbat.
Nikdo samozřejmě nevidí rád, když jeho dítě trpí. Přesto situaci nebagatelizujte a nesnažte se dítěti co nejrychleji ulevit.
Nechte ho emoce prožít v klidném a podpůrném prostředí plném empatie.
Nejlepší je jednat otevřeně, jako ostatně vždy. Pokud vaše ratolest zažije odmítnutí, zeptejte se, jak se cítí – a aktivně naslouchejte.
Můžete se také podělit o vlastní zkušenost, nestrhávejte ale pozornost na sebe. Dítě si nebude připadat tak osamělé a nazná, že jsou konflikty nedílnou součástí života a že mu časem bude zase lépe.
Menší děti mívají potíž pochopit postoj druhé strany. Vybídněte je, ať si představí, jak se asi cítí kamarád. Pomůžete tím objasnit případná nedorozumění a posílíte empatii.
Pokud odhalíte šikanu nebo jinou závažnou situaci, rozhodně se obraťte na školu.
U běžných konfliktů ale může fungovat lépe, když nebudete do ničeho zasahovat a dítě „jen“ podpoříte. Jinými slovy: neřešte konflikt za dítě, ale snažte se ho vždy vybavit takovými dovednostmi, aby náročnou situaci zvládlo samo.
Vybídněte dítě, ať vám popíše kamarády, se kterými je mu dobře, a zamyslí se, proč tomu tak je. Zasadíte tak konflikt s jiným kamarádem do kontextu.
Pokud dítě na kamarády žárlí, možná je na čase probrat vymezování hranic a to, co od sebe kamarádi můžou navzájem čekat.
Nejdřív ze všeho dítě ujistěte, že na stydlivosti ani strachu není nic špatného. Svou ratolest nekritizujte, ale snažte se ji pozitivně motivovat – to platí dvojnásob, pokud si svou stydlivost uvědomila sama. Můžete také zmínit, že se totožně cítí i spousta dospělých!
Pak společně vymyslete plán. Proberte cíle pro konkrétní situace: odváží se dítě popovídat s vrstevníkem, kterého nezná? Zkusí bez pláče zvládnout oslavu narozenin? Zamyslete se i nad tím, jak dítě za zvládnutou situaci odměnit.
Můžete také navrhnout, že si dítě pozve domů nejlepšího kamaráda nebo kamarádku ze školy – a až se trochu osmělí, může návštěvu oplatit.
Začněte malými krůčky, aby si dítě sociálně interakce postupně „osahalo“.
Pozor: pokud se u dítěte projevuje závažná úzkost, která ovlivňuje jeho každodenní život, obraťte se na odborníka.
Už jsme zmiňovali, že empatii prohlubuje snaha vcítit se do toho, jak situaci vnímá kamarád či kamarádka.
Co se přístupu k odlišnostem týká, zkuste se zaměřit na podněty, které dítě dostává. Děti se rády ztotožňují s hračkami nebo postavami ze seriálů, filmů či knížek. Proto se snažíme, aby naše hrdinky a hrdinové byli co nejrůznorodější – v nových epizodách seriálu LEGO Friends dítě sleduje postavy z různých prostředí. Pozná tak, že právě v rozmanitosti je síla.
Můžete dítě také vybízet, aby se účastnilo akcí, oslav, nebo třeba sportovních událostí, kde se setkávají lidé z různých zázemí.
Slyšeli jste to už stokrát, ale děti napodobují nás dospělé. Empatii a pozitivní přístup k odlišnostem tak nejlépe podpoříte, když jim půjdete příkladem.
Vzhledem k tomu, že nám tuhle otázku pokládáte, jim už příkladem nejspíš jdete, což je skvělá zpráva.
Dobrá práce!
