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Explorer l’importance de l’inclusion et de l’amitié avec les briques LEGO®

Explorer l’importance de l’amitié avec les briques LEGO®

Le jeu est pour tout le monde, peu importe d’où l’on vient, à quoi l’on ressemble et comment l’on s’identifie. L’apprentissage par le jeu est un excellent moyen d’enseigner à votre enfant l’importance de l’inclusivité, car le jeu peut rapprocher les enfants, les aider à renforcer leurs amitiés existantes et à en créer de nouvelles.

Que votre enfant ait du mal à se faire des amis, qu’il se sente exclu ou qu’il semble exclure les autres, pourquoi ne pas explorer ces actions et ces émotions avec un grand bol de briques LEGO®? La création d’un environnement confortable favorise les conversations et assure une atmosphère de sécurité idéale pour aborder des sujets délicats.

Construire des amitiés

Nouer et entretenir des amitiés peut s’avérer difficile pour les enfants, surtout s’ils se sentent dépassés par les situations sociales ou s’ils ne savent tout simplement pas par où commencer.

Réservez du temps pour construire et discuter de ce que signifie être un bon ami, comment se faire des amis et comment identifier les amitiés positives. Il est préférable d’avoir des figurines en main pour ces tâches, afin de pouvoir vous plonger pleinement dans le jeu de rôle. Pendant la construction, profitez-en pour poser des questions.

Construisez un pont : demandez à votre enfant de construire un côté d’un pont, tandis que vous construisez l’autre, et essayez de vous rencontrer au milieu. Il s’agit d’un grand défi qui exige beaucoup de collaboration et de communication. Le pont représente le lien entre les deux côtés d’une amitié et la façon dont ils se rejoignent, quelle que soit leur origine. Vous pouvez lui demander s’il y a quelqu’un à l’école avec qui il aimerait se lier d’amitié.

Construisez un autobus : créez un autobus avec des briques LEGO. L’autobus représente le parcours de vie de votre enfant et, en allant d’une classe à l’autre, d’une école à l’autre, il « prendra » de nouveaux amis et en « laissera » d’autres – et c’est normal. Vous pouvez lui demander qui est actuellement dans son autobus et pourquoi cette personne est assise là où elle l’est.

Il est également important d’apprendre à votre enfant ce qu’est le rejet. Certains enfants ne voudront pas jouer avec les autres, et votre enfant n’est pas obligé d’être ami avec tout le monde – ce serait épuisant. Aidez-le à comprendre comment distinguer un bon ami d’un mauvais ami et ce qui constitue une amitié positive.

Créer la coopération

L’un des éléments clés d’une amitié bien fondée est la coopération. Renforcer les compétences de coopération de votre enfant par le jeu est un excellent moyen de s’assurer qu’il comprend l’importance du travail d’équipe dans la vie de tous les jours. Notre méthode préférée consiste à décider à tour de rôle de ce qu’il faut construire.

Laissez-le prendre l’initiative : laissez votre enfant décider de ce qu’il veut faire avec vous en premier. Laissez-le vous donner des instructions. Demandez-lui ce que vous devez faire et comment vous pouvez l’aider. Ensuite, c’est votre tour : une fois que vous avez réalisé sa création, il est temps pour vous de donner des instructions et de diriger. Assurez-vous qu’il écoute et valorise vos idées comme vous l’avez fait pour les siennes. Finalement, décidez tous les deux de ce que vous allez faire et rassemblez toutes ces idées merveilleuses et créatives pour en faire une construction épique.

En guidant votre enfant dans ces constructions, vous lui montrez l’importance de prendre son tour, d’écouter les autres, d’apprécier les idées et les opinions de chacun et de les accepter.

Créer la coopération

L’un des éléments clés d’une amitié bien construite est la coopération. Renforcer les compétences de coopération de votre enfant par le jeu est un excellent moyen de s’assurer qu’il comprend l’importance du travail d’équipe dans la vie de tous les jours. Notre méthode préférée consiste à décider à tour de rôle de ce qu’il faut construire.

Laissez-le prendre l’initiative : laissez votre enfant décider de ce qu’il veut faire avec vous en premier. Laissez-le vous donner des instructions. Demandez-lui ce que vous devez faire et comment vous pouvez l’aider. Ensuite, c’est votre tour : une fois que vous avez réalisé sa création, il est temps pour vous de donner des instructions et de diriger. Assurez-vous qu’il écoute et valorise vos idées comme vous l’avez fait pour les siennes. Finalement, décidez tous les deux de ce que vous allez faire et rassemblez toutes ces idées merveilleuses et créatives pour en faire une construction épique.

En guidant votre enfant dans ces constructions, vous lui montrez l’importance de prendre son tour, d’écouter les autres, d’apprécier les idées et les opinions de chacun et de les accepter.