S vesmírnými stavebnicemi LEGO® přichází ruku v ruce společná zábava i učení

Vydejte se s dětmi na vesmírné dobrodružství! Stáhněte si naši brožuru vesmírného dobrodružství tady.

Ve vesmíru prý nejsme sami a platí to i pro vesmírné stavebnice LEGO® – dokáží svést dohromady děti i dospělé a na chvíli propojit jejich pomyslné galaxie. Nejen během společného skládání legendárních kostiček, ale také při následném cestování světem fantazie a povídání si, jak to vypadá ve skutečném kosmu. Co zajímavého nám další kolo testování ve třech českých domácnostech v rámci iniciativy Půlhodinu pro rodinu odhalilo?

Není lepší investice, než do času stráveného s rodinou. S vesmírnými sadami stavebnic LEGO to jde samo, protože se při společném hraní si skvěle baví děti i dospělí. A jako příjemný bonus se s chutí přiučí i leccos zajímavého. Na tom se po testování stavebnice LEGO® Creator 3 v 1 Astronaut (31152) shodly všechny tři zúčastněné rodiny.

Probouzí v dětech fantazii a kreativitu

Děti se při hraní si se stavebnicemi LEGO neřídí jen návody nebo fakty. Rády zapojují a rozvíjejí i vlastní představivost. A tak při tvoření vznikly například i planety jako „Zmrzlinovka“ nebo „Kolotočná“. „Zavřeli jsme oči a představovali si, že letíme v kosmickém prostoru jako astronauti. Vymýšleli jsme si historky, kdo co vidí nebo dělá. Zvrhlo se to pořádnou legraci,“ vypráví maminka Julie.

Jedna z rodin si doma v pokojíčku vytvořila dokonce svůj „malý vesmír“. „V momentě, kdy jsme se ocitli ve vesmíru, tak jsme se stali astronauty. Skafandr jsme sice neměli, ale naštěstí figurky ze hry byly profesionálně vybaveny,“ směje se maminka Linda. Její děti si pak hrály s různými druhy gravitace, což podporovalo nejen jejich představivost, ale také učení o fyzikálních jevech zábavnou formou.

Pomáhají propojovat hru s učením a vzděláváním

Vesmírné stavebnice LEGO mohou být skvělý nástroj pro podporu učení a rodinná hra může přirozeně přejít do vzdělávacích aktivit.

Pomáhají nejen dětem, ale i dospělým lépe pochopit, co se ve vesmíru děje. Jedna z rodin se u stavebnic například naučila o sluneční soustavě, což přispělo k obohacení hry.
Další z rodin zmiňuje, že stavebnice LEGO „výzkumná stanice“ může pomoci pochopit dětem různé vesmírné koncepty jako je například hydroponie – tedy reálné vědecké jevy.
Děti se díky novým informacím a stavbě vesmírné stanice nadchly pro další zkoumání a projekty – například výzkum Marsu v rámci domácího vzdělávání nebo pro návštěvu planetária.

Díky vesmírným stavebnicím LEGO tak mohou i rodiče s omezeným časem vzdělávat děti zábavnou formou. Dobře jim k tomu slouží i unikátní edukativní příručka, kterou vytvořila společnost LEGO ve spolupráci s vesmírným inženýrem Janem Lukačevičem.

„V brožuře bylo spoustu zajímavých informací, které jsme ani my dospěláci neznali, a s chutí si je proto společně přečetli. Pak vesmírné hračky sestavené z LEGO stavebnic nabraly úplně jiný rozměr – dokázali jsme si za nimi představit i něco skutečného, co někde v reálu existuje,“ popisuje maminka Julie.

Vedou k dalšímu společně strávenému času
Vesmírné stavebnice inspirovaly rodiny k pozorování noční oblohy a diskuzím o vesmíru. Děti se tak o hvězdné dálky zajímají nejen skrze hru, ale i v reálném světě.

„Navázali jsme ještě návštěvou planetária, kde jsme mohli pozorovat Slunce, dostalo se nám vyprávění i o historii dalekohledu a byli jsme zahrnuti dalším množstvím informací,“ líčí maminka Marie, jejíž děti testování stavebnic inspirovalo i k malému projektu v rámci domácího vzdělávání.

I detaily rozvíjejí zájem dětí a zvyšují míru zapojení

Maminky ocenily také drobné detaily ve stavebnicích LEGO jako jsou například figurky zvířat nebo malé prvky na vesmírných stanicích. Právě ty děti fascinují a často je i motivují k vytváření dalších příběhů. Jejich hra je tak ještě zábavnější a poutavější. Potvrzuje to například maminka Linda: „Jsou to právě tyhle detaily, které ze stavebnic LEGO dělají něco víc než jen hromádku kostiček, protože po poskládání každá takováto stavebnice může vykládat nějaký příběh.“

Iniciativa Půlhodinu pro rodinu už není jen zajímavá myšlenka

Rodiče uvádí, že se i v pracovním dnech snaží vyhradit si čas pro společnou hru. Alespoň 3 až 4 půlhodinky týdně. Věnování času dětem při hře a dalších aktivitách vnímají jako důležité a uvádějí, že jim stavebnice LEGO pomáhají tento čas využít nejen pro zábavu, ale i k hravému vzdělávání. Nemusí přitom právě sedět v pokojíčku a vesmírné objekty skládat. Spontánně se o nich baví a hrají si i při výletech, domácích úkolech a dalších společných aktivitách.

„Každý den si najdeme čas společně si pohrát. Osvědčilo se mi, že jsem začala více vnímat čas strávený společnou hrou,“ shrnuje maminka Linda.

„S dětmi se budeme snažit i nadále nacházet volné chvilky pro společnou hru. Rádi je vzděláváme a velmi se mi proto líbí hračky, pomocí nichž to dokážeme ještě názorněji, přesto hravou formou,“ doplňuje maminka Julie.