(0)
Cum își poate face prieteni copilul meu? – Răspunsurile la întrebările tale

Cum își poate face prieteni copilul meu? – Răspunsurile la întrebările tale

Primim multe întrebări de la părinți despre prietenii.

Din fericire, cu LEGO® Friends, am făcut multe cercetări despre construirea de prietenii... te-ai prins? Construirea de prietenii...

Să trecem repede mai departe și să răspundem la câteva dintre cele mai frecvente întrebări ale tale!

Care sunt cele mai importante abilități pentru a lega prietenii și a menține relații?

Mai întâi, un avertisment obligatoriu: toate prieteniile sunt diferite. Dar anumite abilități sunt esențiale pentru a fi prieten, la orice vârstă.

Una dintre cele mai importante este comunicarea. Capacitatea de a asculta în mod activ (și anume, cu atenție și implicare reale) stă la baza majorității relațiilor excelente.

O altă abilitate este amabilitatea, chiar și atunci când prietenii fac ceva ce nu îți place (de exemplu, iau ultima felie de pizza fără să te ÎNTREBE; cine face asta?).

Așadar, comunicarea și amabilitatea sunt concepte esențiale ale serialului TV LEGO® Friends: Următorul capitol. Explorăm frecvent modul în care problemele de comunicare cauzează conflicte și amabilitatea este cel mai bun remediu.

De ce este joaca importantă pentru a dezvolta abilitățile sociale și de a-și face prieteni ale copiilor?

Este dovedit științific că joaca are un impact transformator asupra dezvoltării copiilor.

Copiii își îmbunătățesc abilitățile sociale în timp ce se joacă învățând să împartă și să coopereze în mod creativ.

Deseori, copiii mici nu pot comunica eficient decât după ce mai cresc. Dar un spațiu de joc sigur facilitează aceste dialoguri și îi ajută să își dezvolte prieteniile.

Pe scurt, cu cât se joacă mai mult, cu atât devin mai empatici și capabili să rezolve conflicte. 

Cum îmi pot încuraja copilul să inițieze interacțiuni cu colegii?

Sunt o mulțime de lucruri pe care le poți face în timpul petrecut cu copilul pentru a-l ajuta să fie mai sociabil.

Cel mai bun mod este să fii tu însuți un exemplu de urmat, căci copiii tind să ne imite faptele, nu vorbele.

De exemplu, în loc să îi spui copilului să mențină contactul vizual și să pună mai multe întrebări sau să îl critici că petrece prea mult timp în fața ecranului, practică tu însuți aceste abilități sociale.

În plus, încurajează copilul când folosește aceste abilități sociale, în loc să te superi pe el când nu face asta.

(Pentru a descoperi alte activități, jocuri și trucuri, citește articolul nostru despre activitățile care stimulează abilitățile sociale.)

Etapa 0: tovarășii de joacă efemeri

  • Vârsta aproximativă: 3-6 ani
  • De obicei, prietenii copiilor se află în mod convenabil în apropiere.
  • Prieteniile se concentrează pe distracția imediată.
  • Sunt slabe speranțe că relația va fi de durată.
  • Copiii pot fi prieteni într-o zi și să nu mai fie a doua zi.

Etapa 1: sprijin unidirecțional

  • Vârsta aproximativă: 4-9 ani
  • Prieteniile nu se limitează la activități imediate și distractive.
  • Copiii recunosc că prietenii fac lucruri bune pentru ei, dar, de obicei, nu se gândesc cum pot ei contribui la o prietenie. 

Etapa a 2-a: cooperarea bidirecțională

  • Vârsta aproximativă: 7-12 ani
  • Prieteniile devin reciproce.
  • Copiii încep să țină cont de perspectivele prietenilor.
  • Corectitudinea ocupă un loc central. Prieteniile se pot rupe dacă prietenii nu manifestă reciproc amabilitate.

Etapa a 3-a: relațiile apropiate și împărtășite reciproc

  • Vârsta aproximativă: 8-15 ani
  • Copiii se ajută unii pe alții fără să „țină scorul”.
  • Mărturisesc sentimente pe care nu le spun celorlalți.
  • Se formează „cei mai buni prieteni”, care fac totul împreună. Se pot simți trădați dacă unul dintre ei face ceva cu un alt prieten…

Etapa a 4-a: prietenia matură

  • Vârsta aproximativă: 12 ani - maturitate
  • Prieteniile sunt mai puțin posesive și pun accentul pe încredere și apropiere emoțională.
  • Legăturile rămân strânse, în pofida separării fizice.

Există strategii pentru a-mi ajuta copilul să gestioneze respingerea sau conflictele cu prietenii?

A ști cum să faci față respingerii este o abilitate valoroasă de viață, nu ceva ce trebuie evitat.

Deși urâm să ne vedem copiii suferind, trebuie să avem grijă să nu le ignorăm sentimentele în încercarea de a-i face să se simtă bine mai repede.

Permite-i copilului tău să își identifice sentimentele într-un mediu calm, încurajator și empatic.

Ca de obicei, cea mai bună abordare a situației este deschiderea. Când copilul tău se confruntă cu respingerea, întreabă-l cum se simte și ascultă-l cu atenție. 

Ia în calcul împărtășirea propriilor tale experiențe de respingere, fără să abați atenția de la sentimentele sale. Astfel, îl poți ajuta să înțeleagă că conflictele fac parte din viață, să se simtă mai puțin singur și îi arăți calea de urmat pentru a se simți mai bine.

În ceea ce privește conflictele între prieteni, poate fi dificil pentru copiii mici să înțeleagă celelalte perspective. Încurajează-ți copilul să se gândească cum se poate simți cealaltă persoană. Acest lucru poate fi util pentru a-i explica neînțelegerile și a-i dezvolta empatia.

Ar trebui să intervin dacă observ că copilul meu are dificultăți cu anumite prietenii?

Dacă copilul tău este hărțuit sau se confruntă cu o situație similară gravă, este crucial să contactezi școala sa.

Dar pentru problemele obișnuite între prieteni, ar fi mai bine să găsești moduri de a-ți susține copilul fără să preiei controlul. Urmărește întotdeauna să-i oferi abilitățile necesare pentru a-și gestiona prieteniile, în loc să te ocupi tu de acestea.

Roagă-l să identifice prieteniile pozitive și întreabă-l ce îi place la acestea. L-ar putea ajuta să reașeze în context relațiile mai problematice.

Dacă copilul tău este gelos pe comportamentul prietenilor săi, poți profita de ocazie ca să discutați despre limite și despre ce așteptări putem avea de la prieteni, precum și aceștia de la noi.

Ce pot face dacă copilul meu este timid sau anxios în situații sociale?

În primul rând, spune-i că este în regulă să se simtă astfel. Alege să-l încurajezi în loc să îl critici, mai ales dacă este suficient de curajos încât să identifice singur sentimentele de anxietate. Amintește-i că mulți adulți se confruntă cu această problemă!

După aceea, concepeți împreună un plan de acțiune. Discutați obiectivele pentru situații sociale specifice, cum ar fi conversația cu un copil pe care nu îl cunoaște sau evitarea supărării la o petrecere. Gândește-te ce recompense îi poți oferi pentru a-l motiva.

Îți poți întreba copilul cine sunt cei mai buni prieteni ai săi de la școală și organiza apoi întâlniri de joacă restrânse la tine acasă sau, când se simte mai confortabil, acasă la prietenii săi.

Începutul cu pași mici poate fi un bun mod de a-l ajuta să se deschidă în situații sociale.

Bineînțeles, dacă copilul tău manifestă semne de anxietate severă care îi afectează viața cotidiană, ia în considerare solicitarea de ajutor profesionist.

Cum îl pot învăța pe copilul meu empatia, diversitatea și incluziunea în relațiile de prietenie?

Am discutat deja cum rugându-ți copilul să se gândească la sentimentele prietenilor săi, în special după un conflict, îl poți încuraja să fie mai empatic.

În ceea ce privește diversitatea și incluziunea, gândește-te la influențele culturale asupra lui. Copiii se identifică cu personajele din show-urile, filmele, cărțile sau jucăriile lor preferate. De aceea încercăm să facem temele LEGO cât mai incluzive, de exemplu, noile sezoane din LEGO Friends cu personaje provenind din medii foarte diverse. Le arată copiilor că diversitatea este un punct forte.

În plus, încurajăm copiii să interacționeze la evenimente, celebrări, festivaluri sau chiar în echipe de sport ce reunesc oameni din medii diferite.

Ca întotdeauna, copiii învață observând. Deci, cel mai bun mod de a încuraja empatia, diversitatea și incluziunea la copilul tău este să promovezi tu însuți aceste principii.

Vestea bună este că, dacă pui acest tip de întrebări, cu siguranță faci asta.

Bravo ție!