5 kulcsfontosságú készség, amiket a gyerekek a játék során fejlesztenek

A LEGO® kockákkal való játék nem csupán móka és kacagás…

Minden egyes építőkockánkba rengeteg hasznos készségfejlesztő elemet építünk be, hogy fejlesszük fiatal építőink kulcsfontosságú készségeit. 

Meglepődnél, mennyi előnye van a játéknak. Mi nem lepődünk meg, de ez azért van, mert 90 évet töltöttünk oktatókkal és tudósokkal együttműködve a Játékon keresztüli tanulás filozófiánk finomításán! 

A játékot az ENSZ is alapvető emberi jogként ismeri el, és nemrégiben válaszolt felhívásunkra, hogy minden évben június 11-én tartsák meg a nemzetközi játéknapot, ami a játék fontosságát ünnepli minden gyerek fejlődése során!  

Éppen ezért, hogy felkészüljünk a LEGO A Játék Világnapjára – amire szintén június 11-én kerül sor –, megosztjuk a játék 5 kulcsfontosságú előnyét, amelyek bizonyítottan segítik a gyerekek fejlődését! 

Kreatív készségek

A kreativitás a „21. századi készségek” egyik sarokköve, amelyeket annyira nagyra értékelnek a „felnőttek világában”, amelynek mindannyian úgy teszünk, mintha a részesei lennénk… vagy csak mi vagyunk így vele? 

Akár így, akár úgy, az üzleti vezetők a kreativitást tartják a legkeresettebb készségnek, mivel ez jelzi az alkalmazkodóképességet, a távlatokban való gondolkodást és a problémamegoldó képességet. 

Végül is a LEGO építés a kreativitásról szól. Nincs szebb látvány annál, mint amikor egy gyereknek adunk egy rakás kockát, és nézzük, ahogy egyszerűen… alkot!   

De amikor a gyerekek építenek, a kreativitásukat nem csupán arra használják, hogy valami klassz dolgot alkossanak (bár ez is remek mellékhatás…). Valójában a történetmesélésen keresztül ismerik meg a körülöttük lévő világot.  

A gyerekek minden játék során kreatív megoldások százait találják ki. Például… hogy lehet egy halom kockából autót építeni? Hogyan nőnek hirtelen rakétamotorok abban az autóban? Na, és mondjuk elfér benne egy torta, egy tehén ÉS egy krokodil is?  

Problémamegoldás

Természetesen mindezek a kreatív „megoldások” valójában problémákra adott válaszok.

A játék tele van olyan problémákkal, amelyeket a gyerekeknek meg kell oldaniuk. És amikor elfogynak a problémák, kitalálnak még néhányat. Ez a mozgatórugója sok történetnek, amiket a gyerekek elmesélnek. 

És mi is a LEGO építés, ha nem egy hatalmas kirakós, telis-tele megoldandó problémákkal?  

Először is el kell képzelniük, hogyan fog kinézni a kész építményük, amikor még csak egy halom kocka van előttük. Ezután a szem-kéz koordinációt alkalmazva össze kell illeszteniük a kockákat és az építmény egyes részeit, végül pedig furcsa és csodálatos építményeiket elég stabillá kell tenniük a játékhoz! 

Ki gondolta volna, hogy a problémák ennyire szórakoztatóak lehetnek?  

Együttműködési készségek

Az együttműködés – a 21. század egy másik alapvető készsége – talán a legfontosabb mind közül.

Az emberek társas lények. Szükségünk van egymásra, de ez nem jelenti azt, hogy mindig könnyű együtt lenni egymással…

A játék viszont segít a gyerekeknek gyakorolni! 

5 éves kortól a gyerekek elkezdenek tanulni a kölcsönös kapcsolatokról, és azon gondolkodni, hogy mit tehetnek a barátaikért. 

A játék egy örömteli, nyugodt környezet, amelyben továbbra is világos belső szabályok vannak, így tökéletes környezetet biztosít a gyerekeknek az értékes szociális készségek fejlesztéséhez. Az empátiát is elősegíti, mivel a gyerekek csapattársaknak tekintik a barátaikat. 

A LEGO kockákkal való játék például remek alkalom arra, hogy megtanulják, hogyan kell felváltva játszani. Ha van egy űrhajó, amivel két vagy több gyerek is nagyon szeretne játszani, akkor kitalálnak valamit, hogy megosszák egymás között. TALÁN még hiszti nélkül is! Talán nem… 

Ahogy a gyerekek idősödnek, és egyre inkább elmerülnek a fantáziadús játékok világában, maguk által kitalált, összetett együttműködésekbe kezdenek. Lehet, hogy most már az űrhajót egy kapitánynak kell irányítania, ami új szerepeket teremt a többi gyerek számára, amiket eljátszhatnak…

Ez az együttműködés segít a gyerekeknek abban, hogy különböző nézőpontokat fogadjanak be és értsenek meg, ami gyakorlatilag minden más készségüket is fejleszti. Minél többet tudnak, annál jobb! 

Az alkalmazkodás fejlesztése

A LEGO építés nem mindig egyszerű és kiszámítható, de épp ez a lényeg. Különben előre megépített szetteket árulnánk... 

Persze azt is szeretjük, hogy a készleteink szét tudnak esni, hiszen a gyerekek valami jobbat építhetnek belőlük – és közben az alkalmazkodóképességüket is fejlesztik. 

Képzelj el egy gyereket, aki a lehető legmagasabb tornyot építi LEGO kockákból. Biztosan sokszor le fog dőlni!  

Eleinte talán nehezen fogja ezt feldolgozni, de a játék segít a gyerekeknek megtanulni, hogyan kell megbirkózni a csalódásokkal, amikor a dolgok nem a tervek szerint alakulnak. 

Valahányszor összesöprik a padlóról a kockákat és újra megpróbálják, azt erősítik magukban, hogy jobban is meg tudják csinálni, és bízhatnak a problémamegoldó képességeikben. 

Megtanulják, hogy csak azért, mert valami eleinte nem sikerül, még nem érdemes feladni.  

És ez minden sikerélményt különlegesebbé tesz! 

Önbizalom

Ezzel pedig eljutottunk a gyerekek számára szükséges utolsó életkészséghez… az önbizalomhoz!  

A világ összes kreativitása a kezedben lehet… de mi értelme van, ha nincs önbizalmad ahhoz, hogy használd? 

Korábban már beszéltünk arról, hogy a gyerekeknek minden játék alkalmával több száz kreatív megoldást kell kitalálniuk. Minden ilyen megoldás fejleszti a kreativitásukat, és – ami nem kevésbé fontos – erősíti az önbizalmukat.  

Ami azt jelenti, hogy nagyobb, merészebb dolgokat alkothatnak, valamint nagyobb, merészebb ötleteket próbálhatnak ki. 

És mindannyian tudjuk, hogy ez a gondolkodásmód milyen fontos a játék világán túl is.

Mik az EQ- és IQ-készségek?

Ez az 5 kulcsfontosságú készség azokat az alapvető készségeket is lefedik, amiket a gyerekek a játékon keresztül fejlesztenek. 

A kreativitás és a problémamegoldás az intelligencián alapuló „IQ-készségek” közé tartozik – olyan készségek mellett, mint a logikai gondolkodás, a kognitív készségek és a szem-kéz koordináció.  

Az együttműködés, az alkalmazkodás és az önbizalom pedig az érzelmi „EQ-készségekhez” kapcsolódnak – segítve a gyerekeket abban, hogy megértsék az érzéseiket és a társas kapcsolataikat. 

Hogy azt állítjuk-e, hogy a játék segít a gyerekeknek abban, hogy sokoldalú személyiségekké váljanak, akikből akár világvezetők is lehetnek? Természetesen nem! 

Jaj, ne, várj, bocsi… igen, nagyjából ezt állítjuk!  

Játékra fel!