Laste videomängude eelisteni

Kas oled kunagi vaadanud lapsi konsooli käest panemas ja raamatut kätte võtmas?

Mõistame.

Oledstressis ekraaniaja pärast, muretsedebasobiva sisu pärastning oled ärevil, kuidas mängimine akadeemilist võimekust mõjutab.

Olenemata laialt levivast populaarsusest, suhtutakse videomängudesse tihti skeptilisusega.

Aga mis siis, kui ütleme, et videomängu plussid kaaluvad su mured üle?

Muidugi toetame ka päris õpet, aga ärme vaata mööda faktist, et mängimine võib lastele mitmel viisil kasulik olla, mida ka allpool vaatleme.

Kuid enne videomängude positiivse külje juurde asumist räägime kiirelt ühest levinuimast väärarusaamast, mis neid ümbritseb.

„Videomängud on kõigest arutu meelelahutus!“

See tundub hea alguspunkt. Sest, jah, videomängud on suuresti meelelahutuslikud, kuid ka võimsad tööriistad õppimisel ning isiklikul arengul. Ning kui mõned muretsevad graafilise sisu ja vägivaldse temaatika pärast on täiesti võimalik leida hariduslikku kogemust pakkuvaid mänge, näiteks LEGO Smart Dash.

Tegelikult on mitmed videomängudele omistatavad negatiivsed mõjud reguleerimata või üleliigse ekraanikasutuse põhjustatud - ning vaatame, kuidas saad seda jälgida ja hallata meie artiklis tervislike videomängude piirangute määramisest.

Seega, olles mõned stereotüübid purustanud, pöörame tähelepanu eelistele, mida videomängud - vastutustundlikult lähenedes - laste ellu tuua võivad.

Kognitiivsed eelised

Mõtle videomängudest kui virtuaalsest mänguväljakust - nagu Super Mario fantastiline maailm -, kus iga level on täis puslesid ja väljakutseid, mis nõuavad lapselt info analüüsimist, strateegiaid ning takistuste ületamist.

Just nagu Minecraft nõuab probleemilahendusoskusi ja ruumilist teadlikkust, muutes selle kaasahaaravaks mänguks igas vanuses mängijate kognitiivses arengus.

Kui laps hakkab haarama kompleksseid mängustsenaariume, arendavad nad kriitilise mõtlemise oskusi, mida saab pärismaailma üle kanda. Ning kuna mitmed videomängud nõuavad mängijatelt reeglite, tegelaste ja mängu põhiloo meeldejätmist, paneb see proovile lapse võime infot talletada ja meeles pidada. Viimaks, kuid mitte vähem oluline, ülesandel või eesmärkidel põhinev mängu olemus võib nende keskendumisega imet teha.

Hariduslikud eelised

Tead ju ütlust: „Inimene õpib kogu elu“.

Pole tähtis, kui vana oled, alati on võimalik midagi uut õppida. Ning kuigi oleme täiskasvanud, pole me sugugi nii nutikad, kui arvame (aga ära kellelegi ütle).

Seega, muudaks veidi vanasõna - inimene õpib läbi mängu.

Hariduslikud mängud ja mängupõhised õppeplatvormid katavad laia valiku teemasid - alates matemaatikast ja teadusest kuni keelte ja geograafiani - ning need on mõeldud, et muuta õppimine huvitavamaks ning inspireerivamaks. Selliseid mänge mängides saavad lapsed arendada armastuse õppimise vastu, mis ulatub ka ekraanist kaugemale.

Mitte ainult, pae iga mäng võib võimendada lapse keele- ja kirjaoskust, kui nad mänguteksti ja dialoogi loevad ning tõlgendavad. Ning olgem ausad - olles avatud uuele sõnastikule dünaamilises, laiaulatuslikus keskkonnas, on kindlasti tunduvalt ahvatlevam kui klassiruumis istuda. Vabandame kõigi õpetajate ees...

Sotsiaalsed ja emotsionaalsed eelised

Eduka strateegia koordineerimine. Koostöö pusle lahendamiseks. Õiglase viisi leidmine konfliktide lahendamiseks. Mitme mängijaga videomängud nõuavad tiimitööd ning õpetavad lastele väärtuslikke sotsiaalseid oskusi nagu koostöö ja suhtlus.

Ja siis veel ühenduvus. Kuna see ei ole kaugeltki isoleeriv kogemus, siis saavad lapsed ühiste mänguhuvide kaudu oma eakaaslastega sidemeid luua ja isegi pikaajalisi sõprussuhteid - olenemata sellest, kas nad mängivad võrgus koos pereliikmete ja sõpradega või osalevad laiemas mängukogukonnas.

Viimaks, aga mitte vähem tähtis, videomängud aitavad lastel arendada individuaalsustunnetust ning väljendada end läbi karakterite loomise ning virtuaalmaailma sukeldudes. Mis toob meid kenasti...

Loomingulisus ja kujutlusvõime

Fantastilised maastikud, inspireerivad narratiivid ja mitmekülgsed tegelased. Videomängudel on võime transportida noored mängijad uskumatutesse kohtadesse - julgustada neid oma kujutlusvõimet kasutama ning kutsuvad neid avastama uusi ideid ja perspektiive.

Kaugel passiivsest kogemusest, pakuvad paljud videomängud võimalust kohandada ja luua avatare, leveleid või sisu. See ei erguta vaid laste kunstilist ja loomingulist mõtlemiist, vaid annab ka neile omaniku ja saavutuse tunde.

Enne minekut räägime välja lülitamisest - sest mänguhuvide sidumine võrguväliste tegevustega on vaid üks asi mida teha, et ekraaniaeg oleks tasakaalustatum.

Lapsed võivad inspiratsiooni - sõna otseses mõttes - veebis veedetud ajast talletada. Anna siis neile näiteks ülesandeks joonistada stseen, kirjutada lugu või ehitada LEGO struktuur, mis nende lemmik mängu inspireeris.

Sa võid koguni kaardistada vahe digitaalse ja füüsilise maailma vahel, arutades, kuidas nad võivad ühel päeval mängudisainis karjääri teha.

vanemana on meie roll aktiivselt osaledaoma laste mängukogemuses, jälgides sisu,reguleerides ekraaniaegaja juhtides neid hariduslikke väljundeid pakkuvate mängude poole.

Nii tehes võimendame lapsi arendama kognitiivseid, hariduslikke ja sotsiaalseid oskusi ning realiseerima oma loomingulist potentsiaali - aidates neil kasvada täielikeks indiviidideks, kes on pärismaailma jaoks valmis.