(0)
Herní cyklus „stavějte, řešte výzvy, vynalézejte“ se stavebnicemi LEGO® Education

Stavějte, Řešte výzvy, Vynalézejte: inovativní metoda hry. Co je nového ve stavebnicích LEGO® Education?

Pokud jste si toho ještě nevšimli, z našich nových stavebnic LEGO® Education máme opravdovou radost.

Ve spolupráci s odborníky jsme stavebnice pečlivě navrhli a otestovali na stovkách dětí. Naším cílem bylo, aby co nejlépe rozvíjely STEM dovednosti a porozumění vědeckým konceptům, a přitom zůstaly stejně zábavné jako všechny ostatní stavebnice LEGO.

Co se tedy tak výrazně změnilo?

Vše se točí kolem herního cyklu, který jsme nazvali „Stavějte, Řešte výzvy, Vynalézejte“. Je to zcela nový způsob, jakým si děti mohou hrát a rozvíjet základní vědecké dovednosti, které je připraví na budoucnost.

Projdeme si tyto kroky jeden po druhém. Nebojte se, není jich příliš mnoho. Jsou to jen 3 kroky. (Kroky.)

Krok 1: Stavějte

Ihned po vybalení si děti mohou sestavit alespoň dva vědecké experimenty, které se odehrávají na dětmi oblíbených místech. Od Arktidy přes Antarktidu až po vesmírná tajemství Měsíce a Marsu.

To vše si vytvoří pomocí našich klasických stavebních návodů LEGO. Zatím nic převratného. Pevná půda pod nohama. Všechny systémy fungují.

Ale teď to trochu rozhýbáme… Připravte se na Richterovu stupnici…

Každý vědecký experiment, který děti postavily, obsahuje problém, který je třeba vyřešit.

Například vozítko na Marsu s vadným sběrným ramenem. Nebo hladová velryba, která potřebuje pomoc při lovení krilu.

Krok 2: Řešte výzvy

Jak vaše dítě tento problém vyřeší?

Ne, to není řečnická otázka, my opravdu čekáme, až na to přijde. 

Naše návody na stavění vysvětlují, že by měly problém vyřešit… nějakým způsobem.

Na žádný z těchto problémů neexistuje „jediné“ řešení. Neexistuje jediný způsob, jak pomoci lední medvědici dostat se přes led ke svému mláděti. Neexistuje jediný způsob, jak přistát s kapslí na Marsu. Neexistuje jediný způsob, jak vyřešit problém stability rakety mířící na Měsíc. Existuje jich totiž spousta!

Děti se musí spolehnout na svou vlastní kreativitu, důvěřovat svým vědeckým instinktům a otevřít nový sáček kostek ve stavebnici, aby mohly začít.

Tato fáze – řešení výzev – je ta nejtěžší část. A to je dobře.

Děti nám během testování často říkaly, že si s těmito stavebnicemi LEGO rády lámou hlavu. Díky podobným výzvám jsou na své výtvory opravdu hrdé.

Jakmile vymyslí řešení, příběhy ukryté ve stavebnici se rozvinou a hra může pokračovat.

Krok 3: Vynalézejte

S využitím dovedností, které se naučily během fáze „Řešte výzvy“, a pomocí pokynů z návodu na stavění si děti mohou navrhnout něco zcela jedinečného.

Jde o nejvolnější formu stavění, která funguje díky tomu, že si děti při řešení původního problému vybudovaly kreativní i vědecké sebevědomí.

Tučňák se dostal k moři, ale co se stane dál? Arktická výzkumnice sice unikla z ledového svahu, ale jaká bude její další mise?

Fáze vynalézání zahrnuje další pytlík inspirativních kostek LEGO, se kterými mohou začít pracovat na svých vynálezech. Samozřejmě mohou použít jakékoli kostky, které mají k dispozici.

Dejte je všechny dohromady a stavějte, řešte výzvy a vynalézejte!

Učení hrou

Klíčovým aspektem toho všeho je záruka, že se děti vzdělávají prostřednictvím hry. Učení hrou je základem všeho, na čem jsme ve společnosti LEGO Group pracovali posledních 90 let, zejména v oblasti LEGO Education.

Učení hrou je založeno na poznatku podloženém vědeckými výzkumy, že zábava je jedním z nejúčinnějších způsobů, jak se děti učí nové dovednosti.

Při učení hrou se stavebnicemi LEGO Education si děti osvojují vědecké koncepty, ale také řadu dovedností potřebných v 21. století.

O dovednostech a znalostech, které si děti mohou osvojit díky novým stavebnicím LEGO Education, jsme napsali celý článek. Můžete si ho přečíst na tady.

Herní cyklus „Stavějte, Řešte výzvy, Vynalézejte“

A na závěr pro vás máme poslední slovo – cyklus. Až si dítě opět s touto stavebnicí začne hrát, celý cyklus stavění, řešení výzev a vynalézání začne znovu. A z našeho testování víme, že děti si rády nacházejí nové způsoby řešení.

Během učení hrou a prohlubování svých znalostí v dané oblasti roste jejich tvůrčí sebevědomí. A vymýšlejí nová řešení.

Větší řešení. Složitější řešení. Bláznivá řešení, díky kterým se hra ubírá podivnými a úžasnými směry.  Jejich představivost je může zavést kamkoli.

Ať už se s touto výzvou vypořádají jakkoli, můžete si být jisti, že se budou bavit a zároveň budou rozvíjet své vědomosti.

Je tu jeden háček…

Děláme si legraci.