Warum überhaupt ein Naturhistorisches Museum?
Die Idee, ein Museum zu konzipieren, kursierte schon eine Weile im Hintergrund. Wir dachten, dass ein Naturhistorisches Museum am sinnvollsten wäre, da sein Umfang, wie Geologie und Paläontologie, ein großes Potenzial versprach. Wir wussten schon sehr früh, dass ein Dinosaurier dabei sein sollte. Ein Dinosaurier, der so groß war, dass sein Hals bis zum 2. Stock reichte! Viele Dinosaurier sind breiter als hoch, aber mit dem Brachiosaurus – oder besser gesagt, dem LEGOsaurus! – -Skelett hatten wir die Möglichkeit, mehr auf Höhe zu setzen als auf Breite. So konnten wir ihn im Gebäude platzieren und über die Stockwerke bis zur nächsten Ebene hinauf errichten.
Erzähl uns ein bisschen mehr über das Gesamtkonzept!
Die Idee war, es wie ein kleines Stadtteilmuseum zu konzipieren, das trotzdem groß und ikonisch war. Wir wollten den Eindruck erwecken, dass es geschichtsträchtig ist und schon sehr lange dort steht. Deshalb haben wir Details wie ikonische Säulen, einen dreieckigen Giebel und ein Dach im typisch europäischen Stil hinzugefügt. Schon bei unseren ersten Gesprächen beschlossen wir, dass es 48 Noppen breit werden sollte – genauso breit wie das Set „Stadtleben“ (10255) – und damit war es erst das zweite modulare Set mit einer 48 Noppen breiten Steinbasis. Das Museum war eines dieser Sets, das eine größere Grundfläche erforderte – um den Eindruck eines wirklich massiven Gebäudes zu vermitteln, brauchte es den zusätzlichen Freiraum.
Gibt es Hinweise auf die LEGO Geschichte?
Mit der Einbindung von LEGO Geschichtshinweisen im Naturkundemuseum soll den Fans eine nostalgische Ebene und eine Möglichkeit zum Geschichtenerzählen geboten werden. Es ermöglicht den verschiedenen Baumeistern nicht nur eine offene Gestaltung der Figuren und Geschichten, sondern gibt auch versteckte Anhaltspunkte für diejenigen, die die Anspielungen erkennen. Aber ich möchte nicht zu sehr ins Detail gehen, um den Spaß nicht zu verderben ... Aber vielleicht können Fans, die das lesen, sehen, ob sie alles erkennen!