Construir, Resolver, Inventar: um método de brincar inovador. Quais são as novidades nos sets LEGO® Education?

Caso ainda não tenha percebido, estamos MUITO entusiasmados com os nossos novos sets LEGO® Education.

Temos estado ocupados a concebê-los com especialistas e a testá-los com centenas de crianças para os tornar o mais eficazes possível no desenvolvimento das competências STEM das crianças e no cultivo dos seus conhecimentos científicos. Tudo isto sem deixarem de ser tão divertidos de brincar como qualquer outro set LEGO.

O que mudou mais por aqui?

Tudo se resume ao ciclo de brincadeiras Construir, Resolver, Inventar – uma maneira totalmente nova de as crianças brincarem e desenvolverem competências científicas essenciais para as preparar para o futuro.

Vamos percorrer esses passos, passo a passo. Demasiados passos? Não se preocupe, são apenas 3 passos. (Passos.)

Passo 1: Construir

Assim que abrirem a caixa, as crianças podem construir, pelo menos, duas experiências científicas em locais que sabemos que elas adoram. Do Ártico à Antártida e aos mistérios cósmicos da Lua e de Marte.

As crianças criam tudo isto usando as nossas conhecidas instruções de construção LEGO. Nada de muito inovador até agora. Terra firme. Tudo sob controlo.

É aqui que começamos a agitar as coisas… Prepare os sismógrafos…

Cada experiência científica que as crianças construíram tem um problema para resolver.

Como um veículo de exploração de Marte com um braço robótico defeituoso. Ou uma baleia faminta que precisa de ajuda para apanhar krill.

Passo 2: Resolver

Como é que o seu filho irá resolver o problema?

…

Não, não é uma pergunta retórica, estamos literalmente à espera que o seu filho encontre uma resposta. 

As nossas instruções de construção explicam como ele deve resolver o problema... de alguma forma.

Não existe uma solução única para nenhum destes problemas. Não existe uma única maneira de ajudar o urso polar a chegar ao seu filhote pelo gelo. Não existe uma única maneira de fazer a cápsula aterrar em Marte. Não existe uma única maneira de resolver o problema de estabilidade do foguetão. Existem muitas!

As crianças têm de confiar na sua própria criatividade, confiar nos seus instintos científicos e abrir um novo saco de peças do set para começar.

Esta fase – Resolução – é a parte difícil. E isso é bom.

Durante os testes, as crianças muitas vezes contavam-nos que adoravam pensar seriamente com estes sets LEGO. O desafio fazia com que se sentissem verdadeiramente orgulhosas do que criavam.

Com a solução criada, as histórias associadas ao set são desbloqueadas para permitir que a brincadeira ganhe vida.

Passo 3: Inventar

Usando as competências que aprenderam durante a fase Resolver, damos às crianças a oportunidade de construírem algo totalmente único, com uma sugestão das instruções de construção.

Isto é a construção na sua forma mais livre. Funciona porque as crianças ganham confiança nas suas capacidades científicas e criativas ao resolverem o problema original.

Aquele pinguim chegou ao mar, mas e o que acontece a seguir? A investigadora do Ártico conseguiu escapar da encosta gelada, mas qual será a sua próxima missão?

A fase Inventar inclui outro saco de peças LEGO aleatórias e inspiradoras para as ajudar a começar a construir as suas invenções. Mas, é claro, podem usar qualquer peça à sua disposição.

Somando tudo, resulta em... Construir, Resolver, Inventar!

Aprender Através da Brincadeira

Um aspeto crucial de tudo isto é a garantia de que as crianças Aprendem Através da Brincadeira. Aprender Através da Brincadeira é algo que tem estado na base de tudo o que fizemos no LEGO Group nos últimos 90 anos, especialmente na linha LEGO Education.

A Aprendizagem Através da Brincadeira baseia-se na compreensão, respaldada pela ciência, de que a alegria é uma das formas mais poderosas pelas quais as crianças aprendem novas competências.

Quando as crianças Aprendem Através da Brincadeira com estes sets LEGO Education, não só adquirem conhecimentos científicos, mas também uma série de competências do século XXI.

Criámos um artigo inteiro sobre as competências e os conhecimentos que as crianças podem adquirir com estes novos sets LEGO Education, que pode ler aqui!

O ciclo de brincadeiras Construir, Resolver, Inventar

Para terminar, vamos revelar a última palavra: ciclo. Porque da próxima vez que o seu filho brincar com o set, todo o ciclo Construir, Resolver, Inventar recomeça. E sabemos, mediante testes, que as crianças não constroem a mesma solução.

Em vez disso, à medida que Aprendem Através da Brincadeira e aprofundam os seus conhecimentos, a sua confiança criativa cresce. E consequentemente inventam novas soluções.

Soluções maiores. Soluções mais complexas. Soluções alucinantes que levam a brincadeira por caminhos estranhos e maravilhosos.  A imaginação dos mais pequenos pode levá-los a qualquer lugar.

Independentemente da forma como lidarem com o desafio, pode ter a certeza de que se vão divertir ao mesmo tempo que desenvolvem as suas competências científicas.

Só há um senão...

Estamos a brincar.