Hva er de utviklingsmessige milepælene for barn på 0–3 år?

Visste du at 90 prosent av hjernen utvikles før fylte fem år?

I løpet av den tiden opplever barnet en rekke utviklingsmessige milepæler (evner de fleste barn har når de når en viss alder).

Vi designer LEGO® DUPLO® sett for å hjelpe barn med å oppnå disse utviklingsmessige milepælene på fem måter: fysisk, sosialt, emosjonelt, kognitivt og kreativt.

Derfor ville vi lage vår egen oversikt over disse utviklingsmessige milepælene basert på disse fem kategoriene.

Vi kommer også til å snakke en del om finmotorikk. Hva er finmotorikk? Det er koordinasjonen mellom de minste musklene i hendene og håndleddene som gjør at man er fingerferdig og kan gjøre bevegelser som å holde en blyant eller … du gjettet riktig … bygge med LEGO klosser.

I tillegg til å bruke vår egen ekspertise som grunnlag for denne artikkelen, finner du også andre referanser vi har benyttet, nederst i artikkelen.

Først av alt har vi noe viktig å si: Alle barn er unike. Milepælene for barnet ditt ser ikke nøyaktig ut som hos andre barn. Og det er ikke nødvendigvis grunn til bekymring hvis barnet ditt ikke når alle de utviklingsmessige milepælene i oversikten vår. Hvis du ser at barnet ikke når flere av målene, bør du ta det opp med fastlegen eller helsesykepleier. Hvis du ser at barnet har hatt evner som det ikke lenger har, bør du også ta opp dette med barnets lege.

2 måneder

Fysisk

Babyer i denne alderen kan dreie hodet til siden når de ligger på magen … og de kan også strekke og vri på seg.

Sosialt

Babyen begynner å holde øyekontakt og smile. Du kan utvikle pludringen ved å ha en «samtale» med babyen.

Kognitivt

En utviklingsmessig milepæl du kanskje legger merke til, er hvordan babyen følger etter folk med blikket nå de beveger seg, og ser etter ting de er interessert i – ofte foreldrene. Babyen reagerer på høye lyder.

4 måneder

Fysisk

Babyen kan dytte seg opp på albuene når den ligger på magen, og holde hodet oppe uten støtte (i alle fall i en kort periode).

Sosialt

Babyen fortsetter å pludre og «snakke» når du snakker til den, og den dreier hodet mot deg når du lager en lyd. Det vil være mye hvining og gledesutrop (ikke helt latter enda, men ikke så langt unna).

Emosjonelt

Babyen gleder seg over å se kjente og kjære ansikter som har vært utenfor synsfeltet, og den smiler spontant.

Kreativt

Babyen liker å leke! Det kan være å leke med deg eller å holde leker i hendene, riste dem og (mest sannsynlig) prøve å putte dem i munnen …

Selv i denne alderen er leker som rangler, baller og biteleker perfekte for å utvikle øye-hånd-koordinasjonen, så sørg for at det er noen slike leker i nærheten som babyen kan gripe tak i – og husk å bli med på leken selv!

Kognitivt

Babyen gjenkjenner seg selv i et speil (det er like søtt som det høres ut som). Barnet oppdager også de rare greiene med fingre øverst på armene (også kjent som «hender») og finner måter å få dem til å samarbeide på.

6 måneder

Fysisk

Babyen kan snu seg fra ryggen til magen begge veier. Den kan sitte mens den bruker hendene til å holde balansen.

Du kommer til å se en betydelig forbedring når det gjelder finmotorikken. I denne alderen kan barn plukke opp ting med to hender og kan kanskje også bruke tommelen og fingrene mens de lærer hvordan de flytter lekene fra den ene hånda til den andre.

Emosjonelt

Massevis av latter og hyl! Babyen kjenner også igjen flere og flere personer.

Sosialt

Nå er det tid for en samtale! Du og babyen bytter på å lage lyder. Det er bare enkle lyder med én stavelse, «ma, da, oh, ba», men du forstår forskjellene på glade og misfornøyde lyder.

Kreativt

I denne alderen kan babyen begynne å ha favorittleker og prøve å få tak i dem.

9 måneder

Fysisk

En viktig utviklingsmessig milepæl er at barnet kan sitte uten støtte samt å sette seg opp fra liggende stilling. Kanskje det kan krabbe også! Barnet kan legge vekt på føttene, for eksempel mens det holder seg fast i møbler.

Emosjonelt

I denne alderen kan barn begynne å klenge på mennesker de kjenner, spesielt hvis de møter fremmede. De viser flere forskjellige ansiktsuttrykk, alt etter humør.

Sosialt

Barnet kan lage og kopiere enkle lyder (som «papa», «mama» eller «nana»), og du ser at det er fornøyd med bare å bable i vei. Det holder hendene i været hvis det vil bli løftet opp.

Kreativt

Barnet har antagelig en favorittleke og liker å slå flere leker mot hverandre.

Kognitivt

Barnet forstår enkle instrukser (inkludert «nei») og leter etter gjenstander som kommer utenfor synsfeltet.

Det blir mye peking, og du kan svare med å fortelle navnet på tingene barnet peker på, noe som bidrar til språkutviklingen.

12 måneder

Gratulerer med dagen!

Fysisk

Ettåringen har antagelig begynt å krabbe. Som oftest kan barnet stå med støtte. Det kan være at barnet klarer å gå mens det holder seg fast i møbler, og det klarer kanskje også å stå alene!

Hva med finmotorikken? Barn i denne alderen kan kaste en liten ball, plukke opp ting med tommelen og pekefingeren og bla i en bok.

Sosialt

Barnet reagerer på navnet sitt og kan kanskje si «mamma» eller «pappa». I tillegg til at det klarer å si noen ord, ligner bablingen nå mer på et faktisk språk, og barnet gjentar enkelte ord. Barnet kan vinke.

Emosjonelt

Barn i denne alderen kan bli ganske opprørte når foreldrene drar. Denne separasjonsangsten forsvinner gjerne mellom 18 og 24 måneders alder. Selv om det kan være tøft, er det en viktig emosjonell milepæl som gjenspeiler at barnet blir mer og mer knyttet til deg. Håndter dette ved å beholde roen og troen på deg selv, og prøv å være tilbake når du sier du skal.

Kreativt

Barn i denne alderen begynner å legge ting oppi andre ting, og de liker å leke leker som «Bake kake søte». De kan også komme med bøker når de vil at du skal lese en historie.

Kognitivt

Barn i denne alderen hjelper til med å rekke frem armer og bein når du skal kle på dem. De ser på riktige gjenstander når du sier navnene på dem.

18 måneder

Fysisk

En stor utviklingsmessig milepæl er hvordan barn i denne alderen kan stå og gå selv, inkludert i trapper (med hjelp …)

Kreativt

Et annet stort øyeblikk: I rundt 18 måneders alder klarer barn å leke med LEGO DUPLO klosser! Dette er perfekt når de skal utvikle alle de nye ferdighetene sine. Et barn på 18 måneder liker typisk å stable klosser. Det er ganske fysisk i leken og dytter biler rundt omkring og trekker leker etter seg når det går. Derfor oppfordrer vi til aktiv lek med sett til barn i denne alderen.

Barnet begynner også å få dreisen på fargestifter og rabling.

Sosialt
Generelt liker barnet å leke og utforske nye ting og steder (vanligvis med en voksen rett i nærheten). Prøv å involvere deg i leken for å få barnet til å føle seg trygg.

Barnet kan si flere ord og kan også synge litt med på barnesanger.

Emosjonelt

Nå begynner trassalderen, og barna kan ha raserianfall fordi de er frustrert over ikke å kunne kommunisere akkurat det de føler.

Det kan ofte være mer effektivt å belønne god oppførsel enn å bli sint for at barnet slår seg vrang. Se etter øyeblikk der barnet er rolig og fornøyd – som når det leker med LEGO DUPLO leker – før du gir ros for god oppførsel og sier barnet er flink til å leke.

Kognitivt

Barnet gjenkjenner kroppsdeler og kan adlyde enkle kommandoer (som «gi meg den»).

2 år

Gratulerer med dagen igjen! Som tiden flyr …

Fysisk

I 2-årsalderen er det mye løping, sparking, kasting og hopping på gang. Barnet trenger antagelig ikke mye oppmuntring til å gjøre det …

Men du kan oppmuntre bruken av finmotorikken ved å be barnet drikke fra en kopp uten lokk, holde en blyant riktig eller bygge det høyeste tårnet av LEGO DUPLO klosser.

Kreativt

En viktig utviklingsmessig milepæl for toåringer er den spirende fantasien. Nå utvikler barnet evnen til å late som gjennom rollelek. De mange og allsidige DUPLO karakterene oppmuntrer til dette.

Barnet liker å leke med knotter, brytere og knapper på leker. Det liker å sortere former og farger og leke med forskjellige leker.

Emosjonelt

Toåringer liker å kopiere de voksne (en av grunnene til at vi inkluderer realistiske scenarioer i DUPLO lekesettene våre). De kan se når folk er lei seg, og de søker hjelp til hvordan de skal reagere når de er usikre på hva de skal gjøre.

Kognitivt

Barnet peker på ting når det hører ordet for den, og det kan navnet på mange kjente gjenstander.

Det kan si korte setninger på minst to ord. Ordforrådet øker raskt, og du kan bidra med å si navn på alle tingene dere kommer over sammen. I LEGO DUPLO settene våre som fokuserer på det kognitive, inkluderer vi mange forskjellige typer elementer (ofte uvanlige) som barna kan peke på, sette navn på og huske. 

3 år

Bursdag IGJEN?! Vi har snart ikke flere lys igjen …

Fysisk

Treåringer kan typisk gå på tå, ta imot store baller og sykle rundt på trehjulssykkel og lignende.

Kreativt

Fantasien og liksomleken blir mer levende, noe vi oppmuntrer med settene våre til barn i denne alderen ved å inkludere mer komplekse elementer, karakterer og situasjoner.

Emosjonelt

Selv om barnet blir opprørt når du drar, roer det seg nok ned etter rundt ti minutter, noe som tyder på evnen til selvregulering.

Sosialt

Barnet liker å leke med andre barn og klarer også å dele.

Kognitivt

Barnet kan gjenkjenne spesielle handlinger nå det blir bedt om det – for eksempel å løpe, tegne og synge. Barnet kan navnet sitt og vet hvor gammelt det er, og det begynner også å lære å telle.

«Hvorfor det …?» Denne alderen er full av spørsmål om verden rundt. Barnet hungrer etter kunnskap, og du kan introdusere det for mange forskjellige evner for å stille denne sulten.

Referanser:

https://www.unicef.org/parenting/child-development/your-babys-developmental-milestones

https://cdn.who.int/media/docs/default-source/child-growth/child-growth-standards/indicators/motor-development-milestones/mm_windows_graph.pdf?sfvrsn=ea3a0241_5