Budowanie, Rozwiązywanie problemu, Wymyślanie: innowacyjna metoda zabawy. Co nowego słychać w zestawach LEGO® Education?

Jeśli jeszcze tego nie zauważyliście, jesteśmy NIEZMIERNIE podekscytowani naszymi nowymi zestawami z serii LEGO® Education.

Pracowaliśmy nad ich projektowaniem wspólnie z ekspertami oraz testowaliśmy je z udziałem setek dzieci, aby były jak najskuteczniejsze w rozwijaniu ich umiejętności w zakresie przedmiotów ścisłych i technicznych (STEM) oraz poszerzaniu ich naukowej wiedzy. Do tego wszystkiego zapewniają taką samą radość z zabawy jak każdy inny zestaw LEGO.

Co więc tak bardzo się tu zmieniło?

Wszystko sprowadza się do cyklu uwzględniającego Budowanie, Rozwiązywanie problemu, Wymyślanie – zupełnie nowego sposobu zabawy dla dzieci, który pozwala im rozwijać niezbędne umiejętności naukowe, przygotowując je na nadejście wyzwań przyszłości.

Przejdźmy przez te kroki krok po kroku. Za dużo tu tych kroków? Bez obaw, to tylko trzy kroki! (Kroki.)

Krok 1: Budowanie

Zaraz po wyjęciu zestawu z pudełka dzieci mogą przeprowadzić co najmniej dwa eksperymenty naukowe w miejscach, które uwielbiają, od Arktyki po Antarktykę i kosmiczne tajemnice Księżyca i Marsa.

Dzieci tworzą to wszystko, korzystając z naszych instrukcji budowania LEGO. Na razie nie ma tu nic nowatorskiego. Terra firma. Wszystko w normie.

Tutaj jednak zaczynamy wprowadzać zmiany… Obieramy nowy kurs…

Każdy przeprowadzony przez dzieci eksperyment naukowy dotyczy problemu, który trzeba rozwiązać.

Na przykład pobierające próbki ramię marsjańskiego łazika jest wadliwe, a głodny wieloryb potrzebuje pomocy przy złapaniu kryla.

Krok 2: Rozwiązywanie problemu

Jak Twoje dziecko rozwiąże ten problem?

…

Nie, to nie jest pytanie retoryczne, my rzeczywiście czekamy, aż Twój maluch wymyśli odpowiedź.

Nasze instrukcje budowania wyjaśniają, że powinien rozwiązać problem… jakoś.

Nie ma jednej metody na rozwiązanie żadnego z tych problemów. Nie ma tylko jednego sposobu na pomoc polarnej niedźwiedzicy w przedostaniu się przez lód do swojego niedźwiadka. Nie ma też tylko jednego sposobu na wylądowanie kapsuły na Marsie. Nie ma jednego sposobu na rozwiązanie problemu ze stabilnością księżycowej rakiety. Jest ich całe mnóstwo!

Dzieci muszą polegać na własnej kreatywności, zaufać swoim naukowym instynktom i otworzyć nową torebkę klocków z zestawu, aby rozpocząć zabawę.

Ten etap – szukanie rozwiązania – jest najtrudniejszy. I to bardzo dobrze.

Podczas testów dzieci często mówiły nam, że bawiąc się tymi zestawami LEGO, bardzo lubią intensywnie myśleć. Wyzwanie sprawiało, że były naprawdę dumne ze swoich dzieł.

Gdy rozwiązanie jest już gotowe, zawarte w zestawie opowieści zostają uwolnione, umożliwiając rozpoczęcie zabawy.

Krok 3: Wymyślanie

Wykorzystując umiejętności nabyte podczas szukania rozwiązania, dajemy dzieciom możliwość zaprojektowania czegoś zupełnie wyjątkowego, korzystając z podpowiedzi zawartych w instrukcji budowania.

To budowanie w najbardziej otwartym wydaniu. Działa, ponieważ dzieci nabrały pewności siebie w zakresie swoich naukowych i twórczych umiejętności dzięki rozwiązaniu pierwotnego problemu.

Pingwin dotarł do morza, ale co będzie dalej? Arktyczna badaczka uciekła z lodowego zbocza, ale gdzie odbędzie się jej następna misja?

Na potrzeby etapu wymyślania przewidziano kolejną torebkę losowo dobranych, inspirujących klocków LEGO, które pomogą dzieciom rozpocząć budowę ich wynalazków. Oczywiście mogą używać wszystkich klocków, które mają do dyspozycji.

Wystarczy złożyć wszystko w całość, a uzyskamy… Budowanie, Rozwiązywanie problemu i Wymyślanie!

Nauka przez zabawę

Kluczowym aspektem tego wszystkiego jest gwarancja, że dzieci uczą się przez zabawę. Nauka przez zabawę to podstawa wszystkiego, do czego dążyliśmy w Grupie LEGO przez ostatnie 90 lat, zwłaszcza w serii LEGO Education.

Nauka przez zabawę opiera się na popartym nauką założeniu, że radość jest jednym z najskuteczniejszych sposobów, w jaki dzieci uczą się nowych umiejętności.

Kiedy dzieci uczą się przez zabawę z zestawami LEGO Education, zdobywają nie tylko wiedzę naukową, lecz także szereg umiejętności niezwykle przydatnych w XXI wieku.

Opublikowaliśmy cały artykuł poświęcony umiejętnościom i wiedzy, które dzieci mogą zdobyć dzięki nowym zestawom LEGO Education. Można go znaleźć tutaj!

Cykl zabawy: Budowanie, Rozwiązywanie Problemu, Wymyślanie

Na koniec jeszcze jedno ostatnie słowo: cykl. Następnym razem, gdy Twoje dziecko będzie bawić się zestawem, cały cykl – Budowanie, Rozwiązywanie problemu i Wymyślanie – rozpocznie się od nowa. A z naszych badań wiemy, że dzieci nie budują takich samych rozwiązań jak poprzednim razem.

Zamiast tego, w miarę nauki przez zabawę i pogłębiania swojej wiedzy na dany temat, rośnie ich kreatywna pewność siebie i, co za tym idzie, wymyślają nowe rozwiązania.

Większe rozwiązania. Bardziej złożone rozwiązania. Szalone rozwiązania, które nadają zabawie dziwny i jednocześnie wspaniały wymiar. Ich wyobraźnia może zaprowadzić je dosłownie wszędzie.

Niezależnie od tego, jak poradzą sobie z wyzwaniem, możesz mieć pewność, że będą się dobrze bawić, jednocześnie rozwijając swoje naukowe umiejętności.