En plus d’apporter des connaissances scientifiques, chacun de ces sets LEGO a été conçu pour renforcer des compétences essentielles du XXIᵉ siècle. Des compétences utiles dans presque toutes les situations auxquelles un enfant sera confronté.
Plus précisément, nous nous sommes concentrés sur :
Résolution de problèmes
· Chaque expérience à construire inclut un « problème » intégré. Mais nous ne donnons pas la solution complète (juste un indice !). C’est à votre enfant de résoudre le problème comme il l’entend. (C’est ce que nous appelons le cycle de jeu Construire, Résoudre, Inventer et vous pouvez en savoir plus à ce sujet ici[JG2]. )
· La résolution de problèmes est l’une des compétences les plus importantes que les enfants puissent acquérir, car elle est utile dans presque toutes les situations. Autrement dit : dans quel parcours professionnel la résolution de problèmes n’est-elle pas utile ? (On vous laisse y réfléchir).
Créativité
· Les défis intégrés dans notre cycle de jeu Construire, Résoudre, Inventer n’ont pas de solution prédéfinie. Il existe une infinité de façons de les relever. C’est à votre enfant de trouver sa propre solution, de manière créative, avec les briques supplémentaires.
· Comme les expériences peuvent être reconstruites encore et encore, les enfants affinent leur créativité et l’enrichissent à chaque nouvelle solution ou invention.
Pensée critique
· Avec ces sets, nous ne tenons pas les enfants par la main. Nous leur présentons le problème, ils inventent les solutions. Lors des tests, les enfants nous ont souvent dit à quel point ces sets étaient stimulants… et que c’était justement ce qu’ils préféraient !
· En les laissant affronter (et résoudre) ces défis par eux-mêmes, nous stimulons leur pensée critique et leur confiance en eux. Ils doivent analyser et évaluer les défis pour trouver leurs propres solutions logiques.
Résilience
· Essayer, essayer encore et essayer une fois de plus… ça vous dit quelque chose ? À chaque tentative, on se rapproche un peu plus de la solution jusqu’au moment où… ça y est ! Ils ont réussi !
· Cette façon de jouer développe la résilience : la capacité des enfants à gérer les échecs et à trouver des solutions alternatives.