消除性別偏見如何有助培養自信與創意

消除性別偏見如何有助培養自信與創意

創意無彊界,對每個孩子的成長同樣重要,不論國藉、性別、能力或背景。

我們認可在消除性別偏見工作各方面所取得的成效,可是各式各樣不可見的偏見見依舊存在,窒礙孩子全面發展及發揮創意。

適逢國際女童日,我們希望藉此機會深入了解當今兒童在參與創意遊戲時需要面對的潛在限制及偏見,以及潛在影響。

我們委託合作機構 Geena Davis Institute on Gender in Media 進行全新研究,觀察家長及其子女對創意的看法,以及該看法放諸男孩或女孩身上又是否有別。Geena Davis Institute on Gender in Media 是由奧斯卡金像獎得獎演員成立的研究機構,旨在實現性別平等及共融的目標,並減少家庭娛樂媒體中出現的負面刻板印象。

說到這裡,我們的研究結果又是怎樣呢?

關於創意遊戲的研究數字

好消息是,我們的研究發現現今的女孩比以往更有信心嘗試不同類型的創意活動,同時亦發現社會根深蒂固的性別定型仍有跡象妨礙她們盡情發展創意潛能。

74% 男孩 vs.62% 女孩認為部分活動只適合女孩子,而其他只適合男孩子

雖然要改善這現象仍有一段路要走,但結果顯示出女孩比起男孩較不受典型性別偏見所限,她們受更深啟發且更有信心自己可從事任何職業或追隨所愛的興趣。舉例:

82% 女孩認為她們踢足球或男孩跳芭蕾舞沒有問題,但只有 71% 男孩有相同想法。

結果似乎顯示相比社會傳統風氣,女孩普遍對各式創意遊戲持更開放態度。

女孩子雖已漸漸擺脫昔日偏見的珈鎖,但現時各種遊戲仍帶有濃厚的性別色彩。

近 6 倍家長認為科學家和運動員屬於男性而非女性的職業(85% vs.15%),另有逾 8 倍家長認為工程師是屬於男性多於女性的職業(89% vs.11%)

我們發現家長普遍鼓勵女孩參與傾向認知、藝術,以及與表演及烹飪相關的活動,而他們亦較大機會鼓勵男孩參加與科學、技術、工程及數學(STEM)相關的活動,當中亦包括拼砌 LEGO。

近 4 倍家長傾向鼓勵男孩多於女孩參加編程遊戲(80% vs.20%)及運動(76% vs.24%);逾 2 倍家長對於編碼玩持相同看法 (71% vs.29%)

我們相信創意不應設限,亦認為在這方面仍需下更多功夫,包括我們自己。

The LEGO Group 如何在這方面出一分力

我們希望確保每位女孩都感到我們天地的大門隨時為她們敞開,亦致力不讓她們因要符合社會的期望而錯失玩 LEGO 獲益的機會。

The LEGO Group 的 Chief Marketing Officer Julia Goldin 表示:「所有孩子都能感受到玩創意遊戲的好處,例如建立自信、創意及溝通技巧。」「但我們仍面對著過時的性別定型制肘,某些活動被標籤成只適合個別性別參與。在LEGO Group,我們深知自己有責任將這種情況糾正過來。」

The LEGO Group 的全新「Girls are Ready」系列是「Rebuild the World」計劃的一部分,旨在向世界展示女孩子有能力亦可參與任何事、所有事。為了證明這點,我們正展出由世界各地小小女性創業家推動的計劃,她們發揮創意改變世界,帶頭樹立榜樣。

來自阿聯酋的 18 歲女發明家 Fatima 說:「看著妹妹時,我看到她的好奇心與創意。」

他們合力以 LEGO 顆粒拼砌出一架太空飛船,並在Mohammed Bin Rashid Space Centre 展出。

Sammie 搜集大量回收膠樽蓋,製作逾 150 張「友好座」,幫助同儕解決寂寞的煩惱。

另外還有 Chelsea,她銳意為其他孩子提供創作藝術與工藝品的工具,讓他們盡情表達心中所想。Chelsea 已經向 30 多個美國州份及另外 2 個國家捐出超過 13,000 份藝術套裝。

Julia 續說:「這項計劃是我們多個希望令 LEGO 遊戲更共融項目之一,藉以讓所有孩子發揮他們真正的創作潛能。」

我們欣然與 Geena Davis Institute on Gender in Media 繼續合作下去,確保 LEGO 產品及市場推廣繼續不含性別偏見的內容。

Mahiru 說:「我相信創意可以為大眾帶來能量與希望。」Mahiru 是步操樂隊的成員之一,致力利用音樂的力量將歡樂傳播開去。

透過宣揚其他人的作品或檢視我們的內部常規,我們致力令 LEGO 遊戲更具包容性,並確保兒童的創意永不受限制。

重建世界:嚴禁立下規則