Як моїй дитині знайти друзів? — Відповіді на ваші запитання 

Як моїй дитині знайти друзів? — Відповіді на ваші запитання 

Ми отримуємо чимало запитань від батьків про дружбу.

На щастя, з LEGO® Friends ми провели багато досліджень про те, як будувати дружбу... розумієте? Будувати дружбу...

Ми рухаємося далі... І відповімо на деякі з найпоширеніших запитань!

Якими є найважливіші навички, пов'язані з побудовою дружби й підтриманням стосунків? 

Гаразд, обов'язкове застереження: усі друзі різні. Але певні навички є ключовими для дружби в будь-якому віці.

Однією з найважливіших є комунікація. Уміння активно слухати (тобто по-справжньому зосереджено й зацікавлено) є наріжним каменем більшості чудових стосунків.

Інша — це доброта, навіть коли друзі роблять те, що вам не подобається (наприклад, забирають останній шматок піци, НАВІТЬ НЕ СПИТАВШИ. Хто так робить?).

Тому комунікація й доброта є центральними концепціями серіалу LEGO Friends: The Next Chapter. Ми часто досліджуємо, як непорозуміння призводить до конфліктів — і як доброта допомагає зцілити дружбу.  

Чому гра важлива для розвитку дружби й соціальних навичок у дітей? 

Науково доведено, що гра має трансформаційний вплив на розвиток дітей.

Соціальні навички дітей активно розвиваються саме під час гри, коли вони вчаться ділитися та творчо співпрацювати.

Малеча часто не може ефективно спілкуватися, поки не подорослішає. Але в безпечному ігровому просторі ці діалоги стають набагато простішими, допомагаючи розвивати дружбу.

Простіше кажучи, що більше вони грають, то краще розуміються на таких речах, як емпатія та розв'язання конфліктів. 

Як я можу заохотити дитину ініціювати взаємодію з однолітками? 

За той час, який ви проводите з дітьми, ви можете багато чого зробити, щоб допомогти їм бути більш соціальними.

Найкращий спосіб — просто показувати приклад. Адже діти схильні робити те, що ми робимо, а не те, що ми говоримо.

Замість того, щоб говорити дитині, наприклад, підтримувати зоровий контакт і ставити більше запитань, або критикувати її за надмірний час, проведений перед екраном, краще потренуйте ці соціальні навички самі.

Поєднуйте це з позитивним підкріпленням, коли діти демонструють ці соціальні навички, і не сердьтеся, коли вони цього не роблять.

(Щоб дізнатися про інші види діяльності, ігри та хитрощі, перегляньте нашу статтю про діяльність із розвитку соціальних навичок).

Етап 0. Миттєві друзі по грі

  • Орієнтовний вік: 3-6 років
  • Друзі дітей зазвичай знаходяться десь поблизу.
  • Дружба зосереджена на миттєвих веселощах.
  • Сподівання на тривалі дружні стосунки майже відсутні.
  • Можуть бути друзями одного дня, а наступного — ні. 

Етап 1. Одностороння підтримка

  • Орієнтовний вік: 4-9 років
  • Дружба виходить за межі безпосередніх веселих розваг.
  • Діти помічають, що друзі роблять для них приємні речі, але зазвичай не замислюються над тим, що вони самі можуть зробити для дружби. 

Етап 2. Двостороння взаємодія

  • Орієнтовний вік: 7-12 років
  • Дружба стає більш взаємною.
  • Діти починають розглядати перспективи дружби.
  • Велика зосередженість на справедливості. Дружба може розпастися, якщо друзі не відповідатимуть взаємністю на прояви доброти. 

Етап 3. Особисті, взаємні стосунки 

  • Орієнтовний вік: 8-15 років
  • Діти допомагають одне одному, не «ведучи рахунок».
  • Розповідають друзям про почуття, якими вони не діляться з іншими.
  • З'являються «найкращі друзі», які роблять усе разом. Діти можуть почуватися зрадженими, якщо один із друзів має спільні заняття з кимось іншим...

Етап 4. Зріла дружба 

  • Орієнтовний вік: від 12 років
  • Дружба стає менш власницькою, підкреслюючи довіру й емоційну близькість.
  • Може тривати попри фізичну розлуку. 

Чи існують стратегії, які допоможуть моїй дитині впоратися з відмовою або розв'язати конфлікт із друзями?

Робота з відмовами — цінна життєва навичка, а не те, чого варто уникати. 

Хоча нам неприємно бачити, як наші діти страждають, ми повинні поводитися обережно й не відмахуватися від їхніх почуттів, намагаючись якнайшвидше полегшити їхнє самопочуття.

Дозвольте їм висловити свої почуття в спокійному, доброзичливому й емпатійному середовищі.

Відкритість — найкращий підхід (як завжди...). Коли ваша дитина стикається з відмовою, запитайте її, що вона відчуває, і активно слухайте. 

Поділіться власним досвідом відмов у минулому, але не акцентуйте на ньому увагу. Це може показати дитині, що конфлікт — це звичайна частина життя, допомогти їй почуватися менш самотньою й висвітлити шлях до кращого самопочуття.

Що стосується конфліктів у дружбі, то маленьким дітям важко зрозуміти інші сторони. Заохочуйте їх думати про те, що може відчувати інша людина. Це допоможе пояснити дитині природу непорозуміння і навчить її емпатії. 

Чи варто втручатися, якщо я помічаю, що в моєї дитини виникають труднощі з певними друзями? 

Важливо! Якщо ваша дитина зазнає булінгу або опинилася в подібній серйозній ситуації, ви повинні звернутися до представників школи.

Але в типових проблемах дружби, можливо, краще знайти способи підтримати дитину, не перебираючи на себе її обов'язки. Завжди намагайтеся дати дітям навички, необхідні для того, щоб вони могли самостійно орієнтуватися у своїх дружніх стосунках, а не розв'язувати їхні проблеми за них.

Попросіть їх описати позитивні дружні стосунки й те, що їм у них подобається. Це може допомогти переосмислити їхню непросту дружбу.

Якщо ваша дитина ревниво ставиться до поведінки своїх друзів, це може бути гарним моментом для обговорення меж і того, чого ми можемо обґрунтовано очікувати від друзів — а вони від нас.  

Що робити, якщо моя дитина соромиться або тривожиться в ситуаціях соціальної взаємодії? 

По-перше, пояснюйте дітям, що почуватися сором'язливо й тривожно — це нормально. Прагніть до позитивного підкріплення замість критики, особливо якщо вони достатньо хоробрі, щоб самостійно виявити почуття тривоги. Нагадайте їм, що це є проблемою і для багатьох дорослих!

Потім разом розробіть план гри. Обговоріть цілі для соціальних ситуацій: наприклад, поговорити з незнайомою дитиною або не засмутитися на вечірці. Подумайте про винагороди, які можна представити як мотивацію.

Ви можете розпитати дитину, хто її найкращі друзі в школі, та влаштувати спокійні ігрові вечори у вас удома або — коли дитина вже почуватиметься спокійніше — у гостях у її друзів.

Починати з малого — це хороший спосіб допомогти їй розкритися в соціальних ситуаціях.

Звісно, якщо ваша дитина виявляє ознаки сильної тривожності, яка впливає на її повсякденне життя, подумайте про те, щоб звернутися за професійною допомогою.

Як я можу навчити емпатії, багатоманітності та інклюзивності в дружбі? 

Ми вже обговорювали, як прохання до дитини подумати про те, що відчувають її друзі, особливо після конфлікту, може спонукати її бути більш емпатійною.

Що стосується багатоманітності й інклюзивності, подумайте про культурний досвід. Діти орієнтуються на персонажів своїх улюблених шоу, фільмів, книг чи іграшок. Ось чому ми намагаємося бути максимально інклюзивними в наших темах — як, наприклад, нові сезони LEGO Friends, в яких з'являються персонажі з різних країн і верств суспільства. Такий підхід показує дітям, що багатоманітність — це сила.

Крім того, заохочуйте дітей брати участь у заходах, святкуваннях, фестивалях і навіть у спортивних командах, до складу яких входять люди з різним походженням.

Як завжди, діти вчаться через спостереження. Тож найкращий спосіб виховувати емпатію, підтримку багатоманітності й інклюзивності у своїх дітях — самим поділяти ці принципи.

Хороша новина в тому, що якщо ви ставите подібні питання, то майже напевно це так.

Тож уперед.