家長實用指南：讓電玩成為孩子的助力

「不能暫停啊，不能停在這！這裡最重要耶！」

若你是 21 世紀的家長，是否也覺得這番說詞蠻耳熟的？電玩是孩子生活的一部份，而他們為了一直打電玩，總是能想出各種藉口，你想必都習以為常了⋯

但電玩並不是只有壞處。研究已證實，電玩可以促進小孩的各種技能組合，這可真是一大福音。

基於電玩有各種優缺點，我們想為各位準備一份完整的孩童電玩指南，內含提供給家長的電玩安全要點，協助讓小孩在家打電玩的狀況達到良好的平衡點。

請按下開始鍵⋯

電玩能如何協助孩子發展技能

首先，電玩是否真的能促進孩童發展，還是那只是孩子們自己捏造出來的謠言？

感覺與動作技能

其實，多倫多大學在 2014 年發表的研究發現，電玩玩家比起非玩家，更容易習得感覺動作技能。（現在大家比較熟悉「感覺動作技能」的意思了，也就是「感覺系統和動作系統的連結，例如騎腳踏車或打字」。）

此類技能取決於絕佳的手眼協調。我們的動作與感覺技能發展越好，協調能力也就越好（看看嬰兒就知道了⋯），而電玩促進此類技能的效果，正適合用來推廣電玩的潛在好處。

情緒技能與解決問題的能力

電玩也能提升孩子的情緒技能。電玩中的故事是由世界一流的作家所撰寫，孩子能沈浸在長篇敘事中，體驗豐富角色、奇幻場景以及曲折劇情。

此外，電玩還可以促進孩子解決問題的技能，畢竟這就是電玩的本質：像 LEGO® Builder's Journey 一樣，在電玩中，玩家需要解決越來越困難的問題。

社交技能

更令人驚訝的是，現在的電玩甚至還能提升孩童的社交技能。之所以會說「令人驚訝」，是因為在房間獨處的活動很難令人聯想到「社交」。然而，如今的線上多人玩家遊戲，已成為和朋友協作與玩樂的平台了。

我們小時候的「多人玩家」，是看誰家的手把最好用，就擠到誰家的房間一起玩。現在的小孩可能不會和我們一樣擁有這種懷舊記憶，但反過來說，這或許也意味著，比起我們年輕的時候，孩子可以花更多時間和朋友一起玩。

打電玩時，要如何達到健康的平衡

沒錯，電玩很好玩，好玩到⋯可能會令人沈迷。尤其是小孩更難理解什麼叫「過猶不及」。

劃定適當的界線

導入打電玩的時間限制，或是在電玩主機中設定家長控制，都是約束的好方法。不過，你可能也要做好心理準備，會被孩子視為邪惡的監督者，或是時間與玩樂的管控者。以下是一些保護孩子在網路世界安全的要點。 

運用樂高® 盒組將電玩從線上帶到線下

達成時間平衡的另一種解決方案，則是我們的電玩相關產品（應該不意外吧！）。

我們嘗試將電玩中精彩刺激、令人上癮的元素（例如角色、場景與敘事）帶到線下的世界，讓孩子能在手上把玩。故事情節的可能性也因此能進一步拓展，打破「限制」，即便是像 Minecraft® 如此開放的世界觀，都能透過孩子的想像力而變得更加豐富。

此外，我們已發現，孩子們真的很喜歡運用樂高盒組來挑戰自己的朋友與家人。

藉此，我們能讓孩子繼續處於電玩模式中（完全符合他們的期待），同時避免他們一直盯著螢幕看（完全符合我們的期待）。

全家一起打電玩的好處

孩子在線上和多位玩家一起打電玩的缺點之一是，我們會比較不容易和孩子一起玩，較難享受家庭電玩時光。

大家都知道，樂高集團很重視家庭！也因此，我們的樂高電玩，無論是 PC 或是主機版本，設計時都考量到了透過分割畫面一起玩的功能，你可以在此查看詳情。

在我們的電玩系列中，可以兩位玩家一起玩，讓孩子能尋求家長的協助，也讓打電玩變成家人能共同進行的活動。

然而，雖然我們可以提供很多電玩安全要點，但可能無法為家長提供任何電玩建議。殘酷的現實是，你跟孩子一起玩時，可能會發現他們怎麼這麼厲害，然後你怎麼輸得這麼慘⋯

但只要陪伴孩子持續一起玩下去，你應該會想辦法習慣的！

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