Build a World of Play（建立一個玩樂世界）
因為有你，樂高基金會才能為無數孩子提供玩樂與學習的機會。進一步瞭解我們做的事－以及我們為何這麼做。
Build a World of Play（建立一個玩樂世界）
樂高基金會是誰？
樂高基金會由創立樂高集團的克．卡斯提安森（Kirk Kristiansen）家族於 30 多年前成立，目的是確保盡可能讓更多的孩子有機會玩樂與學習。
樂高基金會擁有樂高集團 25% 的股權。
也就是說，敝公司整體利潤有一部分直接用於資助樂高基金會的研究、計畫、活動與合作夥伴。
例如，2021 年，樂高基金會向我們推動的措施提供 4 億 439 萬美元的補助款，幫助孩子透過玩樂充分發揮潛力。
因此下次你與家人用樂高® 積木拼砌時，不僅是幫你的孩子透過玩樂學習，同時也是幫世界各地無數個孩子透過玩樂學習。
我們可以一起為每個孩子 Build a World of Play（建立一個玩樂世界）。
為什麼玩樂如此重要？
孩子玩樂時也會學習。很簡單。
玩樂具有改變人生的力量。我們認為，這是幫孩子充分發揮潛力、學習終生受用技能的最佳方式。因此我們的使命是透過玩樂激勵與培養未來的建設者。
因為玩樂能讓孩子學習技能，有助在 21 世紀瞬息萬變的世界中成長茁壯。現在就來看看其中一些技能…
情感技能
孩子可透過玩樂培養情感技能，像是自信，覺得自己能夠想出辦法，把握令人興奮的新機會。或是同理心，瞭解他們的玩伴何時快樂、難過或沮喪。同時，孩子也能學到堅持不懈、解決任何挑戰的韌性！創意技能
創意是我們向世界講述自己的方式：我們書寫、講述與製作自己的故事。創意也是我們建立關聯、理解抽象概念與嘗試解決方法的方式。研究指出，創意遊戲有助孩子理解日常生活中的變化。社交技能
孩子可透過玩樂學習社交技能，例如合作。孩子合作解決問題時，可學到討論想法、傾聽他人，甚至是協商！合作有助他們在學校與職場表現得更好、結交終生好友，以及親近家人。身體技能
身體活動遊戲與學業進步、自我調節、社會能力，以及讓心情愉悅的腦內啡有關！但不只是打打鬧鬧。平衡積木、種花或製作模型都是能培養精細動作技能的身體活動遊戲。認知技能
當學習充滿樂趣，孩子會沉浸在創造策略與解決方法之中，讓他們想激盪腦力！比起靜靜坐著背書，玩樂的樂趣更能有效幫助他們培養複雜的推理技能、記憶力與專注力。我們希望到 2032 年，每年都能利用玩樂改變超過 7500 萬個孩子的人生。
樂高基金會的措施推動了長期持續的改變，同時滿足最弱勢兒童迫切的關鍵需求，確保他們有機會學習與玩樂。我們與超過 32 國的合作夥伴聯手，拓展我們的影響範圍與專長，以便做出最大的影響。
我們支持的計畫與活動例子包括：
與合作夥伴（包括芝麻街工作室與救助兒童會）致力於人道關懷，確保遭受危機影響的孩子有機會玩樂與透過玩樂學習。
與合作夥伴（包括劍橋大學）進行研究，瞭解遊戲與透過玩樂學習對兒童發展的影響與價值。
與合作夥伴（包括 Scratch Foundation）開辦教育計畫，確保孩子在學校或教育環境中，透過玩樂學習終身受用的可貴技能。
我們注重的計畫，是確保樂高集團設有辦公室、商店與工廠的社區中，孩子能夠透過玩樂學習。