Így tanítsd gyermekeidet a természet szeretetére

Mindjárt itt a tavasz. Ismét hallani a méhecskék zümmögését, és a virágok ismét előbújnak. Imádjuk.

Számunkra a LEGO® DUPLO® csapatnál ez a legvirágzóbb évszak mindig tökéletes alkalomnak tűnik arra, hogy egy kis személyes fejlődésre ösztönözzük a készleteinkkel játszó gyerekeket, például segítsünk nekik megismerni az őket körülvevő természeti világot, és legfőképpen annak védelmét.

Ezért a 2023 elején kiadott készleteink közül sok a fenntarthatóságot tanítja központi témaként.

Engedd meg, hogy most elvigyünk arra az oktatási utazásra, amelyre az óvodásokat is, és a lehető legszórakoztatóbb módon tanítsuk őket a természet szeretetére!

Tanulás a természeti erőforrásokról

Nem lehet elég korán megtanulni a természet védelmének és az ökológiai egyensúly fenntartásának fontosságát a mindennapi életünkben meghozott döntések révén.

Ezek a választások mindenre vonatkozhatnak, kezdve a ruháinkkal, a tulajdonunkkal és különösen az ételeinkkel.

Bár néha olyan érzésünk van, hogy gyerekek vagyunk, a boltokban lévő ételek valójában nem varázsütésre jelennek meg.

De aligha meglepő, hogy közülünk sokan nem úgy nőttek fel, hogy ismerték a táplálékláncot. Természetesen a termékek nem csak varázsütésre jelennek meg… de mi másra is gondolhattunk?

De mivel társadalmunkban fenntarthatóbb jövőre törekszünk, létfontosságú, hogy jobban megtanítsuk a gyerekeket a fenntarthatóságra és a világ működésére. Természetesen ebben az igen fiatal korban nem várhatjuk el a gyerekektől, hogy mindent tudjanak a tápláléklánc dinamikájáról (várjuk meg, amíg 4 évesek lesznek, jó…?).

De a gyerekek elkezdhetik megtanulni, honnan származik az ételük – ez volt az egyik célunk az Első Sárgarépa-ültetés oktatójátékunkkal. Ha irányítod őket, ahogy a napocskás és az esőfelhős kockákra helyezzék a kezüket, gyakorolhatod, hogyan tanítsd őket a természetről, miközben bemutatod, mire van szükség a bioélelmiszerek termesztéséhez. Eközben a kockákból épült sárgarépát a megfelelő mennyiségű napfényben részesíted, és megöntöződ őket esővízzel vagy vízzel az öntözőkannából.

Bár finoman figyelmeztetheted őket, hogy a valódi sárgarépának nincs imádnivaló kis arca…

Betakarítási idő

A farmtól az asztalig utazásunk következő szakasza… és szerencsére egy nagy traktorról van szó (hiszen melyik gyerek nem szereti a traktorokat?!).

Csakúgy, mint korábban, az Első Gyümölcs- és Zöldségtraktor játékunk megtanítja a gyerekeknek a gyümölcs- és zöldségtermesztés alapjait, valamint bemutatja a gazdálkodókat és a társadalmunkban betöltött kulcsfontosságú szerepüket.

Mindez segít a gyerekek szerepjátékos képességeinek fejlesztésében, nem is beszélve a motoros készségeikről, mivel órákat töltenek otthonában a vezethető traktorral és három pótkocsival!

A piacra!

A Biopiac készletünkre áttérve a gyerekek most már megjeleníthetik az ételeik útját, miután gyümölcseiket és zöldségeiket a földből megtermelték, és megismerhetik a természeti világ és társadalmunk közötti átmenetet, remélhetőleg jobban megérthetik mindkettőt.

Ó, igen, és szórakoztató is. Ami mindig segít…

Biológiai sokféleség

A „biológiai sokféleség” szót valóban csak az 1980-as években alkották meg – ami valójában egyáltalán nem volt olyan régen. De életkorból eredő hiányosságaikat a fontossággal ellensúlyozzák.

A méhek a legfontosabb lények között szerepelnek a Földön – és nem csak az általuk készített finom méz miatt (bár segít...). Csakúgy, mint a többi beporzó rovarnál, mi is rájuk támaszkodunk, hogy megteremtsük azt a biológiai sokféleséget, amely az általunk elfogyasztott táplálékot termeszti. Fontosságukat nem lehet túlbecsülni, és hasznos, ha vannak olyan játékok, amelyek elindítják ezeket a beszélgetéseket.

Ez úgy lehetséges, ha segítünk a katicabogaraknak és a méheknek a különböző növényekről más növényekre repkedni, segítjük a növekedésüket – és gondoskodunk a beporzók boldogságáról! Vagy kísérletezünk az időjárást ábrázoló kockákkal, hogy megnézzük, milyen hatással lehet a gyümölcsökre.

Mint minden ilyen készlet esetében, a gyerekek ezeket a nagy, fontos fogalmakat nem pusztán a játékainkon keresztül ismerik meg. Igénylik, hogy legyél a tanáruk és aktív játszótársuk. És ennek így kell lennie, mert tudjuk, hogy a gyerekek úgy tanulnak a legjobban, ha szórakoznak.

És mi lehet annál szórakoztatóbb, mint a szeretteiddel töltött játékidő? És mi lehetne értékesebb egy olyan játékidőnél, mint amelyik jobb jövőre ösztönöz?