Kinder

Jedes Kind sollte die Chance erhalten, sein Potenzial voll auszuschöpfen. Beim Spielen entwickeln Kinder nicht nur ein breites Spektrum an Fähigkeiten, um Probleme kreativ lösen zu können, sondern auch Selbstvertrauen und Durchhaltevermögen. Die LEGO Gruppe, die LEGO Foundation und LEGO® Education arbeiten mit vereinten Kräften daran, gemeinsam die Initiative „Spielerisch lernen“ voranzutreiben, um bedürftigen Kindern auf der ganzen Welt die Möglichkeit zu bieten, durch Spielen zu lernen.

LEGO Minimonster laufen spielend einen Hügel hinunter

Mehr Kinder erreichen durch spielerisches Lernen

Nach wie vor trifft die Corona-Pandemie viele Gemeinschaften und wirkt sich negativ auf die Bildungssituation auf der ganzen Welt aus. Daher ist es heute um so dringlicher und wichtiger, Kindern wie Eltern spielerisches Lernen zu ermöglichen. Um noch mehr Kinder zu erreichen, haben wir im Jahr 2021 unsere Zusammenarbeit mit weiteren kommunalen Organisationen ausgeweitet. First Book in den USA, UNICEF China und Fondo Unido haben sich unserer Partnerliste angeschlossen.

Partner für unsere Initiative „Spielerisch lernen“

Ergebnis im Jahr 2019:
1.860.000
Kinder erreicht
Ergebnis im Jahr 2020:
3.229.390
Kinder erreicht
Ergebnis im Jahr 2021:
3.513.924
Kinder erreicht
Ziel für 2022:
8.000.000
Kinder erreicht

Die LEGO Foundation ist zu 25 % an der LEGO Gruppe beteiligt. Das bedeutet, dass 25 % unserer Gewinne dazu verwendet werden, allen Kindern die Möglichkeit zu bieten, in die Welt des Spiels einzutauchen. Gemeinsam mit der LEGO Foundation und vielen weiteren großartigen Partnern konnten wir 3.513.924 Kinder mit unseren Programmen und Aktivitäten zur Initiative „Spielerisch lernen“ erreichen. Das sind 13.924 Kinder mehr als unser für 2021 gesetztes Ziel. Unser Ziel für 2022 ist es nun, 8 Millionen Kinder zu erreichen.

Spielerisch etwas über Nachhaltigkeit lernen

Mit unserem Programm „Build the Change“ wollen wir Kindern eine Stimme im Hinblick auf die Herausforderungen des Klimawandels geben, von denen sie betroffen sind. Anlässlich des Tages der Erde ging unsere Reihe „Build the Change“ online. Wir luden die Kinder dazu ein, uns ihre Ideen für eine nachhaltige Zukunft anhand von LEGO® Steinen und anderen kreativen Materialien zu zeigen. Weltweit haben sich mehr als 14.000 Kinder dieser Herausforderung gestellt und dabei erstaunliche Kreativität und unglaublichen Ideenreichtum an den Tag gelegt.

Im Oktober luden wir zu unserem ersten kostenlosen Kurs über Biodiversität und Klimawandel ein, mit dem wir bereits in den ersten zwei Monaten mehr als 50.000 Kinder erreichten.

Auf der COP26 im November bot das „Build the Change“-Team unterstützt von vielen Freiwilligen über 25 Workshops für rund 1.000 Kinder in Glasgow und Umgebung an. In Zusammenarbeit mit unseren Partnern wie beispielsweise der Ellen MacArthur Foundation und Daydream Believers sollten die Kinder ihre Gedanken und Ideen zum Thema Kreislaufwirtschaft und Lösungen für den Klimawandel austauschen.

Build the Change Educator Build the Change

Partnerschaft mit „Save the Children“ in China
Wir haben Fortschritte gemacht und die Initiative „Spielerisch lernen“ im Rahmen einer dreijährigen und 2,3 Millionen US-Dollar schweren Partnerschaft mit „Save the Children“ zu den Kindern in der Provinz China gebracht.
Wir glauben an die transformative Kraft des spielerischen Lernens, die Kinder motiviert und ihre Entwicklung fördert und ihnen dabei hilft, Probleme kreativ zu lösen und ihr Selbstvertrauen und ihre Belastbarkeit zu stärken. Bisher haben wir auf diesem Wege über 30.000 Kinder, 1.200 Pädgagog*innen und mehr als 34.000 Eltern erreicht. Wir gehen davon aus, dass wir unser Ziel von 50.000 bis zum Ende der Partnerschaft im Jahr 2022 erreichen werden und werden weiterhin mit „Save the Children“ in China zusammenarbeiten, um bedürftigen Kindern spielerisches Lernen zu ermöglichen.
Sieh dir das Video an, um mehr über die Geschichte des Kindergartens in Dayao zu erfahren, in dem der hoch motivierte Leiter des Kindergartens Li Mang und seine Mitarbeiter*innen die Anlage modernisiert haben und den Kindern spielerisches Lernen ermöglichen.
Spielpartnerschaft mit UNICEF in China
Die LEGO Gruppe, die LEGO Foundation und UNICEF kündigten im Mai 2021 eine Partnerschaft an, die das Ziel verfolgt, die Entwicklung von Kindern in den ersten Lebensjahren zu fördern. Dabei sollen 200 benachteiligte ländliche Gemeinden in China an spielerisches Lernen herangeführt werden. Im Rahmen der dreijährigen Partnerschaft werden rund 2,5 Millionen US-Dollar in die Bereitstellung von Ressourcen für lokale Programme zur Familienförderung investiert. Wir erwarten, dass 20.000 Kinder zwischen 0 und 6 Jahren und ungefähr 40.000 Betreuungspersonen direkt von dieser Partnerschaft profitieren. Die Familien erhalten altersgerechte Spielmaterialien und fachkundige Unterstützung von lokalen Einrichtungen der Familienförderung.
Das Programm wurde erfolgreich mit der nationalen staatlichen Stelle von UNICEF gestartet und in 10 Provinzen umgesetzt. Die LEGO Foundation veranstaltete ein Online-Training zum spielerischen Lernen, an dem 446 Expert*innen teilnahmen.
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Der Planet aus LEGO Steinen gefüllt mit Minifiguren und Modellen

Bauanleitung für eine bessere Welt

Im Zusammenhang mit der COP26-Klimakonferenz der Vereinten Nationen in Glasgow haben wir 10 „Bauanleitungen für eine bessere Welt“ herausgebracht. Sie informieren Entscheidungsträger aus Politik und Wirtschaft darüber, was nach Ansicht junger Menschen getan werden muss, um die Klimakrise zu bewältigen und eine nachhaltigere Zukunft zu schaffen. Diese 10 Aufrufe an politische Entscheidungsträger wurden im ganz einfach verständlichen Stil einer LEGO® Bauanleitung gehalten. Hintergrund ist eine Studie, die mit 6.000 8- bis 18-Jährigen weltweit durchgeführt wurde, um jungen Menschen eine lautere Stimme in der Debatte über den Klimawandel zu verleihen.

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Ein konzentriert dreinblickendes Mädchen

Produkte und Marketing ohne geschlechtsspezifische Vorurteile und Stereotypen

Wir setzen uns dafür ein, LEGO® Spielsets inklusiver zu gestalten und sicherzustellen, dass die kreativen Ambitionen von Kindern – sowohl jetzt als auch in Zukunft – nicht durch Geschlechterstereotypen eingeschränkt werden.

Mit dem Ziel, herauszufinden, ob Kreativität für Eltern und ihre Kinder als geschlechtsspezifisch angesehen wird, haben wir 2021 eine globale Umfrage unter rund 7.000 Eltern und Kindern im Alter von 6 bis 14 Jahren in Auftrag gegeben. Die vom Geena Davis Institute on Gender in Media durchgeführte Studie zeigt, wie wichtig es ist, in der Gesellschaft Wahrnehmungen, Handlungsweisen und Wortwahl zu ändern, um die kreative Stärke aller Kinder zu fördern.

Basierend auf diesen Ergebnissen haben wir uns mit dem Geena Davies Institute on Gender in Media zusammengetan, das ausgewählte LEGO Produkte und Marketingmaterialien prüft und empfiehlt.

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Wir achten und unterstützen die Rechte der Kinder
Als erstes Unternehmen in der Spielzeugindustrie haben wir 2013 die von UNICEF, Save the Children und dem UN Global Compact formulierten 10 wichtigsten Kinderrechte und Geschäftsprinzipien unterzeichnet. Mit der Unterzeichnung dieser Geschäftsprinzipien verpflichten wir uns, die Rechte von Kindern zu schützen und bei all unserem Handeln am Arbeitsplatz, auf dem Markt und in unseren Gemeinschaften das Wohlergehen von Kindern zu fördern. Im Rahmen unserer Partnerschaft mit UNICEF setzen wir diese Prinzipien um und hoffen auf viele Nachahmer, indem wir regelmäßig über unsere Arbeit in Bereichen wie dem Schutz der Kinder in der digitalen und echten Welt und über verantwortungsvolle Marketing- und Werbepraktiken berichten.
Unsere Zusammenarbeit mit UNICEF
Förderung von Vielfalt und Integration bei Produkten, Unterhaltungsangeboten und beim Marketing
Im Rahmen unserer langjährigen Partnerschaft haben UNICEF und die LEGO Gruppe im Jahr 2021 gemeinsam daran gearbeitet, die verschiedenen Arten von Stereotypen in Werbung, Produkten und Unterhaltung zu verstehen, die sich nachteilig auf das Wohlergehen und die Entwicklung eines Kindes auswirken können. Wir untersuchten, wie diese negativen Stereotypen über Geschlecht, Sexualität, ethnische Zugehörigkeit, Kultur, Behinderung und Familienstrukturen hinweg vermieden werden können. Wir haben uns außerdem angesehen, wie Organisationen wirklich transformativ werden, wenn sie gleiche Bedingungen für alle fördern. Aus diesem Grund haben wir ein internes LEGO® D&I Playbook (eine Reihe kreativer Anleitungen) veröffentlicht, das unsere Kommunikation und Produktentwicklung in Zukunft beeinflussen wird.
Wir haben zudem mit UNICEF an der Erstellung des UNICEF-Playbooks „Promoting diversity and inclusion in advertising“ („Förderung von Vielfalt und Inklusion in der Werbung“) gearbeitet. Es soll Unternehmen als Instrument zur Entwicklung von Richtlinien und Strategien dienen, um Vielfalt und Inklusion in ihren kreativen Inhalten und Produkten für Kinder zu gewährleisten.

Produktsicherheit

Im Laufe unserer fast 90-jährigen Geschichte haben Kinder und Eltern darauf vertraut, dass wir sichere, qualitativ hochwertige Produkte anbieten, die die strengsten internationalen Spielzeugsicherheitsvorschriften und -standards erfüllen oder sogar übertreffen. Das Jahr 2021 war unser 11. Jahr in Folge ohne Produktrückrufe.

Erfahre mehr über Produktsicherheit

Sicheres Spielen liegt uns sehr am Herzen.

Wir engagieren uns für besonders sichere digitale Erlebniswelten (Stichwort: Safety by Design), damit Kinder in einem ebenso faszinierenden wie sicheren Umfeld spielen und lernen können.

Play Day in a Box

Rund um den Globus spielen viele LEGO® Kolleginnen und Kollegen eine wichtige Rolle, damit noch mehr Kinder in den eigenen Gemeinden, am Arbeitsplatz und zu Hause spielerisch lernen. So verwirklichen wir unsere Vision, uns als weltweiter Vorreiter des spielerischen Lernens zu etablieren. Jedes Jahr feiern wir die Kraft des Spielens, indem wir alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter dazu einladen, einen ganzen Tag lang zu spielen.

Nach der erfolgreichen Virtual Play Week in Jahr 2020 haben wir 2021 den „Play Day in a Box“ ins Leben gerufen. Dieses Format unterstützt sowohl Präsenzveranstaltungen als auch Online-Events, um der örtlichen COVID-19-Lage Rechnung zu tragen. Die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter erhalten eine Box mit verschiedenen LEGO Elementen sowie Aktivitätenkarten, die zu spannenden Spielerlebnissen mit Kolleginnen, Kollegen, Angehörigen und Freunden anregen sollen.

Menschen, die mit dem Kopf in einer gestreiften Röhre stehen

Mitarbeitende als Vorreiter beim spielerischen Lernen

Außerdem unterstützen wir unsere Mitarbeitenden das ganze Jahr über, sich ehrenamtlich in Programmen zum „Spielerischen Lernen“ zu engagieren, um so noch mehr Kinder in ihren lokalen Gemeinschaften zu erreichen. Wir geben allen unseren Mitarbeitenden die Möglichkeit, sich zwei Tage im Jahr frei zu nehmen, um an Freiwilligenaktivitäten teilzunehmen. Die COVID-19-Beschränkungen wirkten sich während des Jahres 2021 weiterhin auf die Freiwilligenarbeit aus. Dennoch konnten 613 Kollegen ihre lokalen Gemeinschaften mit Build the Change-Veranstaltungen unterstützten und mehr Erfahrungen mit spielerischem Lernen an Kinder weitergeben.